口算乘法主要内容及教案内容｜教案在线预览

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1.口算乘法第1课时口算乘法(1) R·三年级数学下册教学目标:1.通过复习一位数乘整百整十数不进位的口算,学生理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法,正确地进行一位数乘两位数的口算.2.学生参与到知识的形成过程中,掌握口算的方法,能够比较熟练地进行口算.教学重点和难点重点:在理解的基础上,掌握

资料类型：教学教案文档

所属课文：口算乘法

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2018-05-26 11:51:00

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学校：广州市花都区新芙蓉学校

口算乘法主要内容及教案内容

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2018-05-26 11:51:00

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关键词：口算乘法主要内容及教案内容

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1.口算乘法

第1课时口算乘法(1) R·三年级数学下册

教学目标:

1.通过复习一位数乘整百整十数不进位的口算,学生理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法,正确地进行一位数乘两位数的口算.

2.学生参与到知识的形成过程中,掌握口算的方法,能够比较熟练地进行口算.

教学重点和难点

重点:在理解的基础上,掌握用一位数乘的口算过程.难点:理解并掌握满十向前一位进“1”的算理.

教学过程设计

一、复习导入,揭示课题

3×4= 6×3=

20×4= 10×3=

12+80= 18+30=

二、探究新知

(一)情境引入,提出问题

每筐装15盒草莓,3筐草莓有多少盒?

学生讨论交流并汇报:

15×3=45(盒)

10×3=30(盒)

5×3=15(盒)

30+15=45(盒)

师:那你能用竖式计算吗?

生:讨论并展示。

列竖式计算:

×3

——

4 5

小结:两位数乘一位数,可以将两位数几十加几,再分别与一位数相乘加。

非常棒,下面老师准备了一些题目帮助你们加强练习巩固,准备好了吗?

三、知识运用

11x5 = 55 14×4 = 56

15×6 =90 23×2=46

2.填一填

27x3 18×5

拓展延伸:15×3=45

想一想:150×3=(450)

小结:口算几百几十乘一位数时,先不看零,口算出结果后再在结果后面添上零。

当堂训练:

1.口算

11×5= 14×4= 15×6=

110×5= 140×4= 150×6=

2.填一填

270×3 180×5

3. 解决问题。

每辆限坐21人。

(1)3辆车最多可坐多少人?

21×3=63(人)

(2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗?

21×4=84(人)

84>80能。

课堂小结:

通过这节课的学习活动,你有什还有没解决的问题吗?

作业:1.第44页,第7题、第8题2.预习下一节内容

关于本教案的常见问题

Q：口算乘法主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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