Story time优质课一等奖

Unit 2 In the library (Story time)

教材分析:

本单元主要围绕“在图书馆”这一情境展开各项教学活动,通过Liu Tao在图书馆的一些不文明行为,教育学生要遵守图书馆的各项规则,做个讲文明、懂礼貌、有公德的孩子。学情分析:

本单元主要要求学生掌握单词shout, eat, talk, sleep, drink和祈使句Don’t....本单元选材贴近学生生活经验,易于引起同学们的共鸣,老师除了引导学生在图书馆要遵守守则以外,教育他们也要尊周其它一些公德,对孩子进行文明礼仪素质教育。在学习方法上,老师可以引导学生在生活中观察发现,查找资料,通过多种途径提高自主学习能力。另外,注重培养同学的写句子的能力,可以要求学生写一些简单的祈使句。

Teaching procedure

教学目标:

1. 能听、说、读、写单词shout, eat, run, talk, sleep, drink。

2. 能运用Don’t....表达祈使句。

3. 理解story time部分内容,能模仿录音朗读。

4. 能遵守图书馆管理规定,遵守公共秩序,做一个文明的好孩子。

教学重点:

1. 能听、说、读、写单词shout, eat, run, talk, sleep, drink。

2. 能运用Don’t....表达祈使句。

3. 理解story time部分内容,能模仿录音朗读。

教学难点:

1. 读好单词library, shout和句子Don’t talk.

2. 培养学生良好的行为习惯。

教学准备:

ppt课件

教学过程:

Step 1 Warm up

1.Play a game: Magic eyes.

课件出示句子或词组,请同学说出这些单词:open the door, sit down...并做出相应的动作。

T: Don’t stand, please.(双手做叉状) S: 生坐下。

T:Don’t open your books. (双手做叉状) S:合上书。

Step 2 Presentation

1. 教学sleep, eat, drink

T: In class, we should have some class rules. (班级规定) Look at the sentences, please tell me it is good or not in class.

Look at the blackboard in class.

Sleep in class. (附睡觉的图)

Listen to the teacher in class.

Eat or drink in class. (附食物及饮料的图)

(可以请同学个别来读一读每句话,请同学们说Yes or No, 遇到生词,请同学们根据旁边的图片来猜一猜。)

如:T: Who can read it? S: Sleep in class.

T: Is it good in class? Ss: No.

T: Good. We can’t sleep in class. What does “sleep” mean?

S: 睡觉。

T: Who can read it? S: Sleep.

出示单词sleep教学朗读

(同上教学eat, drink, 可以请同学用eat和drink来说一说词组。)

2.Look and say.

看图片,用Don’t 来说一说。

Step 3 Story time

1. 教学词组in the library

T: (出示图片) Look at the picture. Are Liu Tao and Yang Ling in class? S: No. T: Where are they? S: They are in the library.

T: Great. Look, there are a lot of books here. (出示here读一读)

So, it’s a library.

(出示单词library图书馆教学朗读,这个单词比较长,比较难读,老师对孩子的朗读多加指导,让同学们读准读好这个单词。)

读好词组:in the library

2.理解把握故事内容

a. T: In the library, we have library rules. Let’s watch the cartoon, please tell me what library rules are mentioned.

学生观看动画片

b. 请同学勾出故事中提到的图书馆管理规定。

Don’t shout. Don’t draw.

Don’t run. Don’t eat.

Don’t drink. Don’t talk.

Don’t sleep.

c. 教学单词shout, talk

在教学shout时,注意让同学利用字母组合sh, ou来记。

请同学读好单词shout, talk

T: If somesone shouts, you shoud say “Shh”.

d. 读好句子

Don’t shout. Don’t run. Don’t eat. Don’t talk.

Don’t sleep.

教育同学在图书馆等公共场所要遵守规则。如果你做错了事情,应该及时说I’m sorry. Step4 Imitation

1.模仿录音朗读story time 部分内容。

2.自由朗读,并演一演。

Step 5 Summary

1. 怎样制止别人的不文明行为?

2.小组合作制定一份班级公约。

Step 6 Homework

1. 模仿录音朗读3遍。

2.抄写句子Don’t shout. Don’t run. Don’t eat. Don’t talk. Don’t sleep. Don’t drink. 各两遍。