4　在金色的海滩上教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

选学课文:4、在金色的海滩上【教学目标】1、能在阅读的过程中独立认识3个生字:羡慕塑。理解并积累7个词语。2、正确流利地朗读课文,了解课文的内容,并能按提纲简要复述课文。3有感情的朗读课文,体会海滩美、贝壳美,从而引起下文对小姑娘美好心灵的赞美。【教学重点、难点】1、按提纲简要复述课文。2、了解大海

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　在金色的海滩上

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2018-04-13 17:46:00

来源学校

学校：宿州市埇桥区朱仙庄镇二铺小学

4　在金色的海滩上教案和课堂实录

未知

2018-04-13 17:46:00

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关键词：4　在金色的海滩上教案和课堂实录

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选学课文:

4、在金色的海滩上

【教学目标】

1、能在阅读的过程中独立认识3个生字:羡慕塑。理解并积累7个词语。

2、正确流利地朗读课文,了解课文的内容,并能按提纲简要复述课文。

3有感情的朗读课文,体会海滩美、贝壳美,从而引起下文对小姑娘美好心灵的赞美。

【教学重点、难点】

1、按提纲简要复述课文。

2、了解大海沙滩上发生的事,体会小姑娘的美好品质,受到美的熏陶和感染,并在生活中传播美。

【教学方法】

1教法:引导感悟法

2、学法:小组交流法读中感悟法

【教学资源】教学课件

【教学过程】

一、情景导入,揭示课题

1、提问:你见过大海吗?大海是什么颜色的?今天我们来学习一篇课文《在金色的沙滩上》,板书课题。全班齐读!

2、课文你读几遍了?

(1)学习本课生字

课件出示课文生字。指名读,并组词。

(2)指导学生书写:礁漏沁三个字。

(3)件出示课文中的词语,指名读一读。小老师上台领读!

(4)说一说“一望无际”的意思。

(5)积累一字打头的成语。

一心一意一本正经一表人才一波三折

一干二净一鼓作气一呼百应一见如故

二、学习课文,理解内容

3、课文一共21小节。开火车朗读课文。

想一想:(1)事情发生在什么地方?

(2)课文讲了哪三件事?

回忆课文内容填空

(1)()为()看衣服;

(2)画家送贝壳给小姑娘,小姑娘();

(3)画家故意把贝壳丢在地上,希望小姑娘悄悄地捡起来,但小姑娘()。

出示答案:

(1).小姑娘为画家看衣服。

(2)画家送贝壳给小姑娘,小姑娘不收。

(3).在回家的路上,画家故意把贝壳丢在地上,希望小姑娘悄

悄地捡起来,但姑娘捡起后,又还给了画家。

4、提问:文中哪一段写了海滩美丽的景色?

(1)速读全文,找出有关内容。

(2)有感情地朗读第6自然段。

5、找出描写贝壳美丽的句子:

美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目!(正面描写)

小姑娘羡慕极了,情不自禁的说:“啊,真好看!”(侧面描写)

6、课件出示:各种各样的贝壳图案

7,小姑娘为画家看衣服等了多长时间?那些语句能看出来,找出来读一读。

8、你感觉小姑娘是一个怎么样的人?(诚实守信)

三、课堂拓展:再读课题。你感觉本文除了“沙滩”事金色的,什么还是金色的?引导学生说出:小姑娘金子般的心灵!

四、作业:联系正面描写、侧面描写!

【板书设计】

4、在金色的海滩上

海滩美贝壳美小姑娘的心灵更美

关于本教案的常见问题

Q：4　在金色的海滩上教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　在金色的海滩上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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