我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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人教版语文三年级下册“语文园地五日积月累”教学设计广西岑溪市南渡中心小学李汉莲【教学目标】1.认识“读读认认”中的生字,说说它们的共同点。2.会读会背古诗《游子吟》,了解诗的大意。3.感受日常生活中父母对自己的爱。【教学准备】PPT课件【课时安排】1课时【教学过程】一、学习“读读认认”(一)学会读诗

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-24 17:30:00

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学校：岑溪市南渡镇中心小学

我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）

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关键词：我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）

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人教版语文三年级下册“语文园地五日积月累”教学设计广西岑溪市南渡中心小学李汉莲

【教学目标】

1.认识“读读认认”中的生字,说说它们的共同点。

2.会读会背古诗《游子吟》,了解诗的大意。

3.感受日常生活中父母对自己的爱。

【教学准备】

PPT课件

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、学习“读读认认”

(一)学会读诗歌。

1.让学生自由读。

2.教师范读。

3.抽查本班学生认读情况,个人读,分组读,集体读。

(二)学习诗歌中的生字。

1.比一比谁聪明,谁能说说认识的字都有什么共同的特点。

(认识的字基本上是带“木”字的形声字。)

2.看一看谁细心,谁能说说哪些字是平舌音,哪些字是后鼻音? (“桑、棕”是平舌音,“桐、桑、棕、橡”是后鼻音。)

3.赛一赛,谁读的准。

(三)说一说你在读古诗的过程中了解到的一些关于树木的常识。二、学习“读读背背”

1.出示古诗课件

2.自由读诗句。

3.教师领读。

4.说一说对诗句意思的大致了解。

教师点拨提示:乐府诗《游子吟》,诗的大意是,孩子要离开母亲远行,母亲一针一线仔细地为他缝制衣衫,针脚缝得密密的,担心

他不能早日归来。母亲的关怀就像春天的阳光,哺育了小草,这样无私的母爱,做子女的如何能报答得尽?

5.练习有感情读古诗。

6.拓展延伸:回家把《游子吟》背给妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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