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《团结合作才能赢》教学设计教学内容:未来出版社三年级《思品与社会》上册第13课《团结合作才能赢》教学目标:知识与技能:让学生知道未来社会更需要团结合作的精神过程与方法:在活动中体验团结合作成功的喜悦。情感态度与价值观:使学生具有初步的团结合作意识和能力。教学重点:体会团结合作才能赢的道理。 教

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团结才会赢优秀公开课教案

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团结才会赢优秀公开课教案

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《团结合作才能赢》教学设计

教学内容:

未来出版社三年级《思品与社会》上册第13课《团结合作才能赢》

教学目标:

知识与技能:让学生知道未来社会更需要团结合作的精神

过程与方法:在活动中体验团结合作成功的喜悦。

情感态度与价值观:使学生具有初步的团结合作意识和能力。

教学重点:

体会团结合作才能赢的道理。

教学难点:

培养学生的团结合作意识及能力。

教学准备:

1.学生活动材料:彩色豆子、杯子。

2.多媒体课件:小蚂蚁搬虫虫课件、豆子回家活动规则等。

教学过程:

一、故事引入,板书课题

1.今天我还给大家带来几位新朋友,同学们想认识吗?

仔细看,它们来了。

(播放课件:动画儿歌《小蚂蚁搬大虫》)

2.师:听完儿歌老师纳闷了,那么小的蚂蚁怎么能搬得动那么大

1

的虫子呢?(引导生说出团结)

3.师:同学们说得真好,一两只小蚂蚁怎么搬也搬不动那么大个的虫子,很多只小蚂蚁团结起来就能把它搬进洞,也就是说团结力量大,合作才能赢。因此,在日常生活和学习中,很多事情都需要我们团结合作才能做得更好,这就是我们今天要探讨的《团结合作才能赢》。

(揭示课题,板书课题:团结合作才能赢)

二、观看课本主题图,猜测结果,从生活中感悟团结合作才能赢

1.观看教材第71页拔河图

(1)仔细观看拔河比赛,猜一猜,甲乙双方谁能赢?为什么?

(甲队能赢,因为乙队有的同学不用劲拉,连绳子都是弯曲的,说明他们不齐心,没用力。)

师:大家观察真仔细,分析有道理,团结力量大,合作才能赢。

(过渡):听,足球场怎么那么热闹?我们再到足球场去看看吧!

2.观看教材第71页踢足球图

(1)观看足球比赛,猜一猜:这样踢足球能赢吗?为什么?

(不能赢,因为得球的队员光想到自己出风头,不配合,不传球给其他队员。)

(2)你认为应该怎么做?

(得球的队员不能老想自己进球,应该配合,传球给队员。)

师小结:大家讲得对,足球是讲究传接配合的集体竞赛项目,要想赢必须靠大家的合作。

三、动手实践,在游戏中体验团结合作才能赢

2

过渡:通过观看体育活动,大家已经认识到了团结合作的重要性,那么你能做到团结合作吗?老师这里有一个小游戏考验一下大家团结合作的能力。

1.游戏:黄豆、红豆来分家

2.要求:小组合作完成,先想一想再动手,注意听口令开始。

3.规则:

(1)必须把袋子中掺杂在一起的黄豆和红豆都分开,分别放到两个杯子里

(2)必须数出黄豆和红豆的个数并记录下来。

(3)在最短时间内完成并统计正确的小组为胜利的一方。

4.游戏后的思考:

(1)游戏结束后,找完成较快的两个小组代表说一说自己组的成功秘诀。完成最慢的小组说一说失败的教训。

(2)引导学生认识到要想又快又好的完成任务,必须做到齐心协力、分工合作,还要互相帮助讲究谦让。

四、

联系实际,深入体会团结合作才能赢

过渡:团结合作不仅仅局限在游戏中,更重要的是落实在日常的学习、生活和工作中。想一想,在学习、生活中,你与其他人团结合作完成过一项任务吗?是成功了还是失败了?与大家交流一下你成功的经验或是失败的教训吧!

1.先在小组内交流一下,找小组代表说一说。

(预设:大扫除时同学们分工合作将教室打扫的干净整齐;拔河比赛;三人捆两腿跑步比赛;植树活动等等。)

3

2.根据学生的回答,出示课件图片:打扫卫生,大合唱,拔河比赛,植树,手术,打篮球,交响乐团表演...... 3.小结:同学都能从日常生活中找到团结合作的事例,并吸取他人成功的经验或失败的教训,这非常好。希望你们在今后的学习和生活中,既要尽自己最大的努力去完成自己的任务,又要注意同伴间的密切配合,共同把事情做好。

五、强化积累,深入理解团结合作才能赢

过渡:同学们,团结合作是我们中华民族的优良传统,我们祖先已经积累了不少有关团结合作的成语及名言警句,请把自己积累的在班上与同学们交流一下。 1.交流积累的成语

同心协力

同心合力

同仇敌忾 同甘共苦 同舟共济

万众一心

众志成城

患难与共

齐心协力

风雨同舟 患难与共 群策群力 ... ... 2.交流积累的名言警句

人心齐,泰山移。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

众人拾柴火焰高。

... ... 六、总结全课、落实延伸、欣赏歌曲

1.通过今天的学习,你有什么收获呢?

2.21世纪是一个崭新的时代,只有你们这些未来的接班人团结

4

协作、努力奋斗,我们的伟大祖国才能变得更加繁荣昌盛,不断走向世界前列,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

3.为了迎接国庆,学校要举行一次手抄报评比,希望各小组发挥集体的力量设计最佳的手抄报参加学校的评比。你们小组会怎样分配任务呢?注意考虑各个组员的长处。

4.播放课件,欣赏歌曲。

今天,小朋友们表现真棒,为了奖励你们,我特地为大家带来一首儿歌《团结就是力量》请欣赏吧。 七、附板书设计

团结合作才能赢

齐心协力 团结合作 密切配合 才能赢

互相帮助

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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