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《团结合作才能赢》教学设计教学内容:未来出版社三年级《思品与社会》上册第13课《团结合作才能赢》教学目标:知识与技能:让学生知道未来社会更需要团结合作的精神过程与方法:在活动中体验团结合作成功的喜悦。情感态度与价值观:使学生具有初步的团结合作意识和能力。教学重点:体会团结合作才能赢的道理。 教
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- 2018-04-22 17:25:00
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团结才会赢优秀公开课教案
未知
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关键词:团结才会赢优秀公开课教案
正文
《团结合作才能赢》教学设计
教学内容:
未来出版社三年级《思品与社会》上册第13课《团结合作才能赢》
教学目标:
知识与技能:让学生知道未来社会更需要团结合作的精神
过程与方法:在活动中体验团结合作成功的喜悦。
情感态度与价值观:使学生具有初步的团结合作意识和能力。
教学重点:
体会团结合作才能赢的道理。
教学难点:
培养学生的团结合作意识及能力。
教学准备:
1.学生活动材料:彩色豆子、杯子。
2.多媒体课件:小蚂蚁搬虫虫课件、豆子回家活动规则等。
教学过程:
一、故事引入,板书课题
1.今天我还给大家带来几位新朋友,同学们想认识吗?
仔细看,它们来了。
(播放课件:动画儿歌《小蚂蚁搬大虫》)
2.师:听完儿歌老师纳闷了,那么小的蚂蚁怎么能搬得动那么大
1
的虫子呢?(引导生说出团结)
3.师:同学们说得真好,一两只小蚂蚁怎么搬也搬不动那么大个的虫子,很多只小蚂蚁团结起来就能把它搬进洞,也就是说团结力量大,合作才能赢。因此,在日常生活和学习中,很多事情都需要我们团结合作才能做得更好,这就是我们今天要探讨的《团结合作才能赢》。
(揭示课题,板书课题:团结合作才能赢)
二、观看课本主题图,猜测结果,从生活中感悟团结合作才能赢
1.观看教材第71页拔河图
(1)仔细观看拔河比赛,猜一猜,甲乙双方谁能赢?为什么?
(甲队能赢,因为乙队有的同学不用劲拉,连绳子都是弯曲的,说明他们不齐心,没用力。)
师:大家观察真仔细,分析有道理,团结力量大,合作才能赢。
(过渡):听,足球场怎么那么热闹?我们再到足球场去看看吧!
2.观看教材第71页踢足球图
(1)观看足球比赛,猜一猜:这样踢足球能赢吗?为什么?
(不能赢,因为得球的队员光想到自己出风头,不配合,不传球给其他队员。)
(2)你认为应该怎么做?
(得球的队员不能老想自己进球,应该配合,传球给队员。)
师小结:大家讲得对,足球是讲究传接配合的集体竞赛项目,要想赢必须靠大家的合作。
三、动手实践,在游戏中体验团结合作才能赢
2
过渡:通过观看体育活动,大家已经认识到了团结合作的重要性,那么你能做到团结合作吗?老师这里有一个小游戏考验一下大家团结合作的能力。
1.游戏:黄豆、红豆来分家
2.要求:小组合作完成,先想一想再动手,注意听口令开始。
3.规则:
(1)必须把袋子中掺杂在一起的黄豆和红豆都分开,分别放到两个杯子里
(2)必须数出黄豆和红豆的个数并记录下来。
(3)在最短时间内完成并统计正确的小组为胜利的一方。
4.游戏后的思考:
(1)游戏结束后,找完成较快的两个小组代表说一说自己组的成功秘诀。完成最慢的小组说一说失败的教训。
(2)引导学生认识到要想又快又好的完成任务,必须做到齐心协力、分工合作,还要互相帮助讲究谦让。
四、
联系实际,深入体会团结合作才能赢
过渡:团结合作不仅仅局限在游戏中,更重要的是落实在日常的学习、生活和工作中。想一想,在学习、生活中,你与其他人团结合作完成过一项任务吗?是成功了还是失败了?与大家交流一下你成功的经验或是失败的教训吧!
1.先在小组内交流一下,找小组代表说一说。
(预设:大扫除时同学们分工合作将教室打扫的干净整齐;拔河比赛;三人捆两腿跑步比赛;植树活动等等。)
3
2.根据学生的回答,出示课件图片:打扫卫生,大合唱,拔河比赛,植树,手术,打篮球,交响乐团表演...... 3.小结:同学都能从日常生活中找到团结合作的事例,并吸取他人成功的经验或失败的教训,这非常好。希望你们在今后的学习和生活中,既要尽自己最大的努力去完成自己的任务,又要注意同伴间的密切配合,共同把事情做好。
五、强化积累,深入理解团结合作才能赢
过渡:同学们,团结合作是我们中华民族的优良传统,我们祖先已经积累了不少有关团结合作的成语及名言警句,请把自己积累的在班上与同学们交流一下。 1.交流积累的成语
同心协力
同心合力
同仇敌忾 同甘共苦 同舟共济
万众一心
众志成城
患难与共
齐心协力
风雨同舟 患难与共 群策群力 ... ... 2.交流积累的名言警句
人心齐,泰山移。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
众人拾柴火焰高。
... ... 六、总结全课、落实延伸、欣赏歌曲
1.通过今天的学习,你有什么收获呢?
2.21世纪是一个崭新的时代,只有你们这些未来的接班人团结
4
协作、努力奋斗,我们的伟大祖国才能变得更加繁荣昌盛,不断走向世界前列,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3.为了迎接国庆,学校要举行一次手抄报评比,希望各小组发挥集体的力量设计最佳的手抄报参加学校的评比。你们小组会怎样分配任务呢?注意考虑各个组员的长处。
4.播放课件,欣赏歌曲。
今天,小朋友们表现真棒,为了奖励你们,我特地为大家带来一首儿歌《团结就是力量》请欣赏吧。 七、附板书设计
团结合作才能赢
齐心协力 团结合作 密切配合 才能赢
互相帮助
5
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-22 17:25:00
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