4. 我爱雪莲花名师教学实录

我爱雪莲花

教学目标：

1.

指导学生用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。激发学生喜爱民族音乐的情趣，增强学生的民族自豪感，教育学生的热爱祖国。

2.

营造良好的音乐课堂氛围，充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生自主、合作创造地参与音乐活动。

3.

根据歌曲表现的情绪，用通过音乐活动伴奏，鼓励学生创造性地参与等。培养学生的合作意识，提高学生的创编能力。

教学重点：感受新疆歌曲风格。

教学难点：歌曲结束句的准确演唱。

教学用具：钢琴、多媒体课件、铃鼓

教学过程：

一、组织教学

1.听音乐《娃哈哈》做简单的新疆舞蹈动作。

师：同学们，轻松愉快的音乐课有开始了，让我们随着动听的歌声一起跳起来吧！（播放音乐《娃哈哈》）。

2．师生问好

二、导入

1.师：今天老师给大家带来了几位小客人，让我们用掌声欢迎他们。大家来猜猜他们身穿的服装是哪个少数民族的服装呢？生：回答。师：今天老师想带你们去一个非常美丽的地方，新疆中部的天山，你们想不想和老师一起去呢？生：想。

2.出示图片，师做简介。

三、新课教学

1.欣赏歌曲，感受歌曲表达的内容。

2.教师范唱，请同学们听时注意歌曲中出现了哪种记号？并说说这首歌曲是多少拍？怎样的强弱变化规律？

3.老师按歌曲中节奏读歌词，学生认真听并练习边打节奏边读词。

4.随老师一起读词打节奏。

5.单独指名打节奏读词。

6.再次聆听，感受歌曲速度、情绪。

四、学唱歌曲

1.请同学们用“啦”哼唱。

2.把歌词填进来，师唱前两句，生唱后两句，最后结束句师生一起唱。

3.完整演唱，用铃鼓伴奏。

4.再次演唱，（师：老师想找名同学老扮演杜依拉，她要用跳舞的方式把这朵雪莲花送给她最尊敬的人。）

五、拓展

1.教师表演新疆舞蹈。

2.学生和老师一起学习新疆舞蹈。

3.师生随着歌曲一起表演新疆舞蹈。

4.小组歌表演。

六、总结

师：同学们，天山上自然环境十分恶劣，天气更是异常寒冷。边防军叔叔就是在这样的条件下坚守哨所，保卫国家的安宁。希望同学们一定要学习边防军叔叔那种甘于奉献、吃苦耐劳的精神。希望你们好好学习，将来为保卫祖国，建设祖国贡献力量！