歌表演小动物唱歌优质课教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《歌表演 小动物唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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音乐《小动物唱歌》教案教学目标：1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。3、通过各种音乐活动，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编能力。教学重、难点：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演小动物唱歌

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2018-04-20 11:56:00

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学校：来安县水口镇中心学校

歌表演小动物唱歌优质课教案内容

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音乐《小动物唱歌》教案

教学目标：

1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。

2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

3、通过各种音乐活动，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编能力。

教学重、难点：

1、学唱歌曲《动物说话》，准确演唱有间奏穿插的歌曲。

2、启发学生创编歌词，表现自己喜爱的小动物

教学过程：

一、生听着音乐做各种动作进教室。

二、进行发声练习

１

３∣

５

－∣５

３∣１

－

∣

（师）

小

猫

叫,（生）喵

喵

喵。

小

狗

叫, 汪

汪

汪。

小

鸡

叫, 叽

叽

叽。

……

三、创设情景，导入新课

1、启发谈话:小朋友们，你们喜欢小动物吗?你喜欢哪些小动物呢?你能模仿它们的叫声吗?

2、谈话：老师现在带小朋友们到大森林里去，那里有好多动物，请大家闭上眼睛听叫声猜一猜有哪些动物。

3、播放歌曲，学生完整聆听,思考:歌曲中唱的是哪些小动物,你能说出它们是怎样说话的吗? 出示小鸡、小鸭、小青蛙的图片，学生模仿它们的叫声，由此导入新课，揭示课题。

四、歌曲教学

1、用听唱法学唱歌曲。

(1) 指导学生打着拍子听。

(2) 学生跟着录音小声唱。

(3) 指导学生跟着录音大声唱，并在唱的过程中穿插拍手、跺脚、摇头、耸肩等动作。

(4)提问:小动物可爱吗？你们爱小动物吗？动物是人类的朋友，我们要爱护动物，那么怎样演唱才能表现出你很爱小动物的心情呢？启发学生动物的叫声要唱得轻快而有弹性。

2、分角色演唱。

(1)分男女对唱:男生唱上句, 女生唱下句。

(2)师生对唱:老师唱上句,学生对动物的叫声。

3、启发学生编创歌词。

谈话：还有许多可爱的小动物，也想加入我们的演唱了，请同学们想一想该怎样演唱呢？学生改编歌词唱。

4、表演歌曲。

(1) 游戏猜一猜。请学生模仿动物的叫声和动作，其他同学猜一猜动物名称。

(2) 出示各种动物的头饰,学生模仿相应的动物的各种动作,戴着头饰跟着音乐表演歌曲。

5、教师总结：你们演唱的小动物真可爱，动物是人类的朋友，我们都要爱护它。学生听着、唱着歌曲，做着各种动作走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演小动物唱歌优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演小动物唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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