Unit 1 Are you going to run on sports day?公开课参赛课教案｜教案在线预览

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九曲湾小学板块结构I型备课方式时间：2017.12.20学校：南宁市九曲湾小学概况班级：四（1）班内容：Module 9 Unit 1学科：英语授课教师：黄慧梅课型方式：听说课课时形态：标准课双目标1.培养学生积极主动学习英语，大胆开口，积极参与各项学习活动的习惯，并教育学生做一个有计划、有条理的人

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所属课文：Unit 1 Are you going to run on sports day?

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学校：南宁市兴宁区九曲湾小学

Unit 1 Are you going to run on sports day?公开课参赛课教案

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关键词：Unit 1 Are you going to …公开课参赛课教案

正文

九曲湾小学板块结构I型备课方式

时间：2017.12.20

学校：南宁市九曲湾小学

概况

班级：四（1）班

内容：Module 9 Unit 1

学科：英语

授课教师：

黄慧梅

课型方式：

听说课

课时形态：标准课

双目标

1.培养学生积极主动学习英语，大胆开口，积极参与各项学习活动的习惯，并教育学生做一个有计划、有条理的人。

2. 能听懂，会使用一般将来时的疑问句Are you going to……以及相应的回答。能听懂，会说

sports day,month,every day,good luck,come on等词

教学重点：学习Are you going to……、I’m going to ……

教学难点：用Are you going to……准确询问他人的计划，用I’m going to ……回答

描述自己的计划

反思/评价

（对内容内容提要

一、Lead in 1.

Greetings 2.

Warming up

二、Presentation 1.

Words

Sentences

三、Practice 机械操练

四、Text 1.

Listen and answer the questions. 2.

Production

五、Summary and Homework T

3’

15’

8’

7’

2’

关键项方法&策略

Lead in 1-1 师与生热情招呼。

1-2师出示ppt图片复习单词。（看+想+讲）

Presentation 2-1出示一张关于运动会的情景图片，问学生“what are we going to have?”(学生回答) 提示“sports day”,出示卡片“sports day”教读。（看+想+讲）

2-2师继续引导学生如何为运动员加油等，引出新单词good luck,come on等并操练。（想+讲）

2-3师用重点句型Are you going to……提问运动会的活动，并教读metre、win、every day. T:Let’s have a look ,what are you going to do on Sports Day? Are you going to……?（看+想+讲）

Practice 3-1

Game:我是听力小能手

师播放不同音效的听力，学生进行复述。

3-2 师播放活动一部分的chant。

Text

4-1 师介绍课文情境，出示问题，提醒学生关注课文重点并播放动画。

4-2 生回答问题，师评价反馈。

4-3 生朗读课文。

4-4 Task:I’m a reporter 师分发表格给学生，完成运动会活动的调查。（想+讲+写）

Summary and Homework 5-1 师请学生总结本课内容

5-2 课后用英语和同学们谈论运动会计划。

反思/评价

（对方法＆策略的反思/评价）

提要的反思/评价）

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Are you going to run on sports day?公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Are you going to run on sports day?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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