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地球,生命的摇篮梁屯中心小学梁银珠教学目标:1.加深对地球的了解和热爱,认识到地球是人类赖以生存的家园。2.学会关注周边环境与地球环境的状况,培养学生环保意识。3.通过活动,激发学生对地球妈妈的深深的爱。教学重点:认识地球是人类的家园,培养学生的环保意识。教学难点:激发起学生对地球的爱。教学时数:1
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1.地球,生命的摇篮教案推荐
未知
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关键词:1.地球,生命的摇篮教案推荐
正文
地球,生命的摇篮
梁屯中心小学
梁银珠
教学目标:
1.
加深对地球的了解和热爱,认识到地球是人类赖以生存的家园。
2.
学会关注周边环境与地球环境的状况,培养学生环保意识。
3.
通过活动,激发学生对地球妈妈的深深的爱。
教学重点:
认识地球是人类的家园,培养学生的环保意识。
教学难点:
激发起学生对地球的爱。
教学时数:
1课时
教具准备:
多媒体课件
学具准备:
课前准备的材料
教学过程:
一、
激发兴趣,导入新课
1、
师;在星光灿烂,浩瀚无边的宇宙中,有一颗蓝色的星球,它的名字叫——
生:地球
2、
出示地球的图片,学生观看并说一说,你所看到的地球的
样子。
3、
师:如此美丽的地球,人类是怎样称呼它的呢?
(生命的摇篮,妈妈,家园,地球村………)
二、
小组合作,走进地球
1、
师;地球作为人类的母亲,作为生命的摇篮,你对它了解多少呢?
请同学们在小组间交流,课前你所搜集到的关于地球的资料,并进行整理
全班交流
生从地球的形成、年龄、位置、旋转、重力等方面回答。
2、
出示图片
师:地球真是位好妈妈,它是多么无私和伟大。每年她都给我们带来春天的雨露,夏天的骄阳,秋天的凉风,冬天的白雪。除此之外,她还孕育着生命。如果说,空气是地球妈妈的皮肤,那么:
3、出示幻灯片,学生开动思维,思考后回答:
森林是(
)
土地是(
)
水是(
)
三、
诗歌朗诵,赞美地球
1、
师:这样一位无私奉献、可亲可敬的母亲,值得我们人类去歌颂。下面请同学们跟着音乐,一起来朗诵郭沫若的这首
《地球,我的母亲》这首词吧!
2、
认识人类对地球的伤害
师:我们的地球太可爱了也太容易破碎了,这是一名飞入太空的宇航员遥望地球,曾发出的感叹!在我们周围就有破坏地球的行为。放眼四周,一幅幅画面不忍目睹。(出示图片)
生谈谈自己看后的心情及想说的话。
四、保护地球,献计献策
师:地球师我们唯一的家园,我们只有保护她,他才能更好的造福于我们人类。作为小学生的我们,可以做哪些力所能及的事?你有什么好的建议?
生:不随手丢垃圾、不乱扔塑料袋、不践踏草坪……
师总结:环保是现代生活中人类面临的最大问题,要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!
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