共产儿童团歌教学实录｜教案在线预览

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《共产儿童团歌》教案教学目标： 1、通过听《中国少年先锋队队歌》对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。 2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

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2018-04-19 10:58:00

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学校：高碑店市东马营镇田宜屯中心校

共产儿童团歌教学实录

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关键词：共产儿童团歌教学实录

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《共产儿童团歌》教案

教学目标：

1、通过听《中国少年先锋队队歌》对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。教学重点：能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。

教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学准备：多媒体设备、课件、电子琴等

教学过程：

课前音乐：《如果感到幸福你就拍拍手》

一、歌曲导入

革命传统教育师：“少先队有着光荣的革命传统，少先队的前身叫做共产儿童团，你们看过有关他们的电影或电视吗？你还知道哪些儿童团小英雄？（王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等）

接下来宋老师老师还为大家带来了一首歌曲《少年先锋队队歌》，让我们再次回忆一下我们当时入队时的情景。

二、学唱歌曲

1、播放歌曲录音《共产儿童团歌》

师：请同学们想一想，儿童团员们在唱团歌的时候，声音和情绪应该是怎样的。（引导学生用自豪的、充满活力的声音演唱歌曲。）

2、（出示歌谱）观察歌谱，数一数有几个乐句，说一说乐句之间有什么联系？（两个乐句；每个乐句相互联系，紧密结合）

3、讲解变化重复：变化重复多种形式，如同头换尾或同尾换头。

4、随琴视唱第一乐句，学生边挥拍视唱。提示学生附点八分音符的节奏。

5、再次随琴演唱第一乐句，表现四四拍的强弱规律。（师生随琴一起做强弱律动）

6、学生一边挥拍一边视唱第二乐句歌谱，特别提示学生结束音的不同。

7、随琴学生完整演唱歌谱。提醒学生注意音高与节奏准确。

8、试着随琴加入歌词演唱第一段，基本上都是一字一音的唱法。（要求吐字清新）

9、再次提问：应该用怎样的声音、情绪、速度来演唱这首歌曲？生答用中速、坚定的声音和积极向上的情绪演唱。

10、学生随琴试着演唱第二、三、四段歌词。有多处一音多字的节奏，吐字要清晰。

11、最后随伴奏有感情地完整演唱歌曲！

三、表现歌曲

1、学生创编动作并相互学习。

2、学生边唱边做动作。

3、随音乐完整表演。

四、课堂小结

今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的表现也很好，老师谢谢大家！希望同学们比他们更厉害为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。

教学反思

这节课节奏感强，郎朗上口，乐句简单，只有两大乐句，每一句都紧凑，要求同学们要有饱满的精神状态，明亮的声音演唱，这一点同学们做的不错，在参与性上也要加大力度，还有个别学生参与的不是很好。

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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