卖报歌教学内容｜教案在线预览

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小学音乐三年级下册《卖报歌》教学设计春华小学张永梅教学目标：1.通过歌曲的学习，了解歌曲的创作背景以及作者聂耳。2.能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲，通过音色、力度、速度、表情、动作等音乐要素的变化得到体现。3.了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：卖报歌

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2018-05-22 10:17:00

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学校：大连金州新区春华小学

卖报歌教学内容

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关键词：卖报歌教学内容

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小学音乐三年级下册《卖报歌》教学设计

春华小学

张永梅

教学目标：

通过歌曲的学习，了解歌曲的创作背景以及作者聂耳。

2.能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲，通过音色、力度、速度、表情、动作等音乐要素的变化得到体现。

3.了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。教学重点：

通过对本课的学习，能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲。教学难点：

（1）感受其音乐形象，体验天真活泼、凄苦乐观、奔跑叫卖的报童形象。（2）前八后十六节奏的正确演唱。

教学用具：

多媒体课件

教学过程：

一、

激情导入

同学们，每当国旗升起时，我们都要唱响什么歌？（国歌）

你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗？（聂耳）

1.认识聂耳,了解国歌的创作背景。

2. 介绍《卖报歌》创作背景。

二、学习歌曲

1.出示歌谱，聆听歌曲范唱。说说歌曲的情绪。

2.看歌谱，读节奏。

3.视唱歌谱。

4.学唱第一段歌词。

5.学唱二、三段歌词。

6.随伴奏完整演唱歌曲。

三、表现歌曲

1.歌词中小毛头的生活是怎样的？在演唱的时候应该用怎样的心情和声音去表现？

2.生活如此窘迫的小毛头是怎样对待生活的？在演唱的时候应该用怎样的心情和声音去表现呢？

四、外延拓展

试试二部轮唱。

五、课堂小结

和小毛头相比，我们现在的生活是多么的幸福啊！我们吃得饱，穿得暖，有父母的呵护，有老师的培育。所以我们要珍惜今天幸福美好的生活，好好学习，天天向上！

关于本教案的常见问题

Q：卖报歌教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《卖报歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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