第一单元 化学反应速率教学实录及点评

苏教版选修《化学反应原理》

专题二

第一单元

影响化学反应速率的因素

【教学目标】

[知识与技能] 1．理解浓度、压强、温度、催化剂等对化学反应速率的影响因素。

2．能用有效碰撞理论、过渡态理论等相关理论简单解释浓度、压强、温度、催化剂等对化学反应速率的影响。

[过程与方法] 通过实验探究、观察思考、讨论归纳等学习活动体验科学探究、主动获取知识的过程。

[情感态度与价值观] 将化学知识应用于生产生活实际，关注与化学有关的热点问题，树立辩证唯物主义的世界观。

【教学重点、难点】

理解浓度、压强、温度、催化剂等因素对化学反应速率的影响。

【教学方法与手段】

问题讨论、分组实验探究、自主学习

【教学用品】

多媒体设备及相关实验器材

【教学过程】

【引入】观看爆炸的视频，煤、石油形成的图片。

【提问】你认为决定化学反应快慢的根本原因是什么呢？

【学生回答】

【板书】一、影响化学反应速率的因素

内因：反应物的性质

【提问】反应物的性质是很难改变的，所以在生产生活中，人们常常会通过改变外界条件来控制反应速率。请大家结合实际，举例说说有哪些外界条件会影响反应速率。

【学生回答】

【板书】外因：浓度、温度、压强、催化剂

【提问】这些条件的改变，究竟会对反应速率产生什么影响呢？我们可以通过实验来进行探究。

【实验设计】选择合适的实验用品，设计实验，探究某一条件的改变对化学反应．．．．

速率的影响。

【交流与讨论】教师引导学生，根据已有知识，进行实验设计，得出合理方案。

【实验探究】学生选择方案，进行实验探究，做好观察和记录

【交流与讨论】学生归纳实验现象，总结出浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响。

【提问】对于有气体参加的反应，在密闭容器中，保持温度不变，改变压强对反应速率会有什么影响呢？

【观察与思考】教师演示实验。

【交流与讨论】讨论压强对化学反应速率的影响。

【阶段小结】浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响。

学生列举生产生活中通过控制条件，改变反应速率的例子。

教师介绍和化学反应速率有关的诺贝尔化学奖，并给出相关网址，指导学生课后查阅。

【过渡】前面我们是通过实验探究，理解了浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响，我们也可以试着从理论上解释这些因素是如何影响化学反应速率的。

【板书】二、理论解释

碰撞理论

过渡态理论

【学生自学】指导学生自学教材P36到P38相关内容。

【交流与讨论】用碰撞理论简单解释浓度、压强、温度对反应速率的影响

用过渡态理论简单解释使用催化剂加快化学反应速率的原因。

【过渡】除了改变反应物的浓度、温度、压强和使用催化剂能改变反应速率外，还有一些方法也能改变反应速率。你能举出一些例子吗？

【交流与讨论】其他因素对化学反应速率的影响。

【课堂小结】

【练习与实践】P40~41“练习与实践”2—5

教学设计说明：

“影响化学反应速率的因素”在以往的教学中，都是分2课时完成的，而现在需要在1课时内完成，不仅要进行实验探究，使学生理解浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响，还要使学生能用碰撞理论、过渡态理论等相关理论简单解释浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响，内容多，时间紧，这就需要真正意义上的提高课堂教学的有效性。

本节课的教学设计，采用问题讨论与实验探究相结合的教学方法，通过实验探究，使学生知道影响化学反应的因素。通过“创设问题情境→设计实验方案→实验探究活动→自学理论依据→交流归纳总结”的学习过程，促使学生积极参与，自主建构知识。通过实验、动画演示、图片等直观教学手段，使教学内容深入浅出、生动形象。通过列举生活中的常见事实，使学生在观察、感悟的过程中感受化学与生活息息相关，增强学生学习化学的兴趣。在此基础上，让学生实现从现象到本质，进而利用理论指导实践，完成一次认识的飞跃。

本节课的教学设计，重点是学生进行实验设计和完成探究实验，并交流、归纳、总结浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响，压强的影响则是通过学生观察教师补充的演示实验，探究得出；相关的理论解释要求不高，所以通过学生自学来完成，能达到帮助学生从理论上简单分析、认识即可。整节课，在师生互动，生生互动中进行，使学生积极参与知识体系构建的过程，强化科学探究的意识，体会自主探究获取知识的乐趣，培养学生对化学学习的热情。