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阳羡高级中学化学学科高二年级讲学稿课题:专题3 第二单元溶液的酸碱性执笔人:马炜时间:2018年5月13日一、确立目标1、学习目标(1)理解酸碱中和滴定的原理;(2)初步了解酸碱中和滴定的操作方法;(3)掌握有关酸碱中和滴定的简单计算;2、学习重点:酸碱中和滴定的原理及酸碱中和滴定的计量依据及计算。
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第二单元 溶液的酸碱性教案公开课一等奖
未知
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关键词:第二单元 溶液的酸碱性教案公开课一等奖
正文
阳羡高级中学化学学科高二年级讲学稿
课题:专题3
第二单元
溶液的酸碱性
执笔人:马炜
时间:
2018年5月13日
一、确立目标
1、学习目标
(1)理解酸碱中和滴定的原理;
(2)初步了解酸碱中和滴定的操作方法;
(3)掌握有关酸碱中和滴定的简单计算;
2、学习重点:酸碱中和滴定的原理及酸碱中和滴定的计量依据及计算。
班级
姓名
二、课堂内容
第二课时
酸碱中和滴定
一、酸碱中和滴定:
用已知浓度的酸(或碱)滴定
的碱(或酸)溶液的方法。
【练习】用0.100mol·L-1的HCl溶液滴定25.00mL未知浓度的NaOH溶液,恰好中和时,用去HCl溶液29.00mL。求通过中和滴定测得的NaOH溶液物质的量浓度是多少?(写出公式和详细解答过程)
1
【阅读】课本P74信息提示
二、滴定管的使用
滴定管准确测定溶液的体积,精确度 ,有 式和 式滴定管之分,
一般来说,酸式滴定管用于盛装 溶液或 溶液,
碱式滴定管用于盛装 性溶液,不能盛放酸性溶液、强氧化性溶液、有机溶液。
(1)检漏:检查滴定管是否
;
(2)洗涤:用
洗涤滴定管;
(3)
:用所要盛装酸/碱溶液润洗滴定管内壁2-3次。
(目的:
)
(4)装液:注酸/碱液(液面在0刻度
)、赶气泡(使滴定管的
)、
调液面(液面在0刻度
)、记下刻度
三、指示剂的选择
指示剂
石蕊
酚酞
甲基橙
颜色
变色的pH范围
5~8 8.2~10 3.1~4.4 备注
理论上讲,强酸强碱完全反应的PH应为
,滴定时应选择在PH=7时
变色的指示剂,但从图3-16中可以知道,当氢氧化钠溶液的体积
从19.98mL变为20.02mL时,PH从4.3突跃到9.7。因此,只要选择
变色范围内的指示剂就不会造成很大的误差。
2
【阅读】课本P75交流与讨论
四、酸碱中和滴定实验操作
(以0.100mol·L-1的HCl溶液滴定未知浓度的NaOH溶液为例)
1、实验成功关键:准确测定
,准确判断
。
2、仪器:
滴定管、
滴定管、铁架台(带滴定管夹)、
锥形瓶(可装待测液,也可装标准液)、烧杯(盛废液,不能装待测液)、白纸
3、滴定步骤:
准备过程:滴定管查漏——水洗——润洗——注液——调液(读数并记录);
滴定过程:
①移液:移取20.00mL的NaOH溶液到锥形瓶
②滴加指示剂:2—3滴 (不可太多)
③读取碱式滴定管读数,并记录。
④开始滴定:锥形瓶移到管下;下垫一白纸( );左手 、
右手 、眼睛始终注视 。先快后慢;
⑤终点判断:当看到加入1滴盐酸后, ,
说明以达到滴定终点
⑥读数并记录:
⑦重复实验2—3次: 数据处理:见表格
滴定NaOH溶液的体积读数(mL)
HCl溶液的体积读数(mL)
滴定后
刻度
体积
滴定前
滴定后
体积
刻度
刻度
次数
滴定前
刻度
1 2 3
平均值
CNaOH
3
五、误差分析
误差分析依据:
以标准的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠为例,判断引起的误差(偏大、偏小、不变)
1、酸式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准液洗涤。
碱式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准液洗涤。
2、锥形瓶用蒸馏水洗后又用待测液润洗。
3、滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后无气泡。
4、滴定前俯视刻度,滴定后仰视刻度。
5、不小心将标准液滴在锥形瓶外面。
滴定过程中锥形瓶振荡过于剧烈有少量液体溅出。
6、开始时标准液在滴定管刻线以上未予调整。
7、锥形瓶用蒸馏水洗净后不经干燥便直接盛待测液。
8、接近终点时用少量蒸馏水冲洗锥形瓶内壁。
课后习题:P78第4题
4
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