资料摘要
一、教学目标1、了解木刻与漫画这两种美术门类的艺术语言及其特点。2、了解20世纪中国雕塑发展现状和艺术特点,以及雕塑的分类。二、重点与难点重点是使学生了解木刻、漫画、现代雕塑各自的艺术特征及内涵。难点是学生在理解的深度、广度上存在一定的难度。三、教学过程1、组织教学2、导入新课:作品展示:李桦的黑白
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第八课 与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:第八课 与时俱进�…ppt配用优秀获奖教案
正文
一、
教学目标
1、
了解木刻与漫画这两种美术门类的艺术语言及其特点。
2、
了解20世纪中国雕塑发展现状和艺术特点,以及雕塑的分类。
二、
重点与难点
重点是使学生了解木刻、漫画、现代雕塑各自的艺术特征及内涵。
难点是学生在理解的深度、广度上存在一定的难度。
三、
教学过程
1、
组织教学
2、
导入新课:
作品展示:李桦的黑白木刻《怒吼吧•中国》,与背景音乐《义勇军进行曲》同步进行,使学生更能感受作品中寄寓的作者强烈的爱国主义热情。
教师提问:请同学们谈一谈从作品中看到了些什么?
学生回答(这是一个挣扎、呐喊着,想要摆脱束缚的人!.......)
教师分析作品小结:艺术家刻画的这个人物形象用象征性的手法,表现了当时苦难深重的中国人民不屈不挠、不愿做奴隶、寻求解放的一种精神。
3、
讲授新课:
第一部分
版画
(1)木刻的分类
传统木板年画、黑白木刻、套色木刻等
(2)木刻制作过程及工具介绍
刻刀、油墨等
(3)作品欣赏
《北方九月》、《初踏黄金路》等
第二部分
漫画
1、漫画的含义及表现手法
具有讽刺和幽默的意味,以夸张为主要表现手法
2、作品欣赏
独副漫画、连环漫画、故事漫画、名人漫画等
第三部分
现代雕塑
1、什么是现代雕塑?(学生看书回答)
2、现代雕塑分类
纪念性雕塑、园林雕塑、街景雕塑、城标等
3、作品欣赏
四、
教师总结
在本节课中,我们通过对木刻、漫画和现代雕塑的学习,了解到了跟多的美术门类,体会到了艺术家可以通过多种形式来表达情感。我们在今后的学习中也要注重多元化。
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