第三节　每年一部“新词典”-- 新词语教学设计及教案分析

《每年一部“新词典”——新词语》教学设计

长丰县第一中学

骆新永

【教学目标】

1、了解词语与时代的关系，理解词汇是一个动态的系统。

2、

理解新词语构造的基本特点，学会理性分析和使用新词语。

3、

明确对新词汇既要有宽容心，又要规范使用的要求。

【教学难点】

词汇使用的规范性。

【教学难点】

1、归纳新词汇出现的原因，正确对待新词汇的态度。

2、了解产生的原因和规律，培养在生活中学语文的意识。

【课型】活动课

【教学方法】自主、交流、合作、探究

【课前准备】

1．PPT教学课件

2．学生课前搜集、整理、注解新词语。

【教学过程】

一、导入

有人说：语言是一条流动的河。词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新——

王富贵

李长寿

周平安

王解放

李胜利

周国庆

王露丝

欧阳娜娜

周梦露

名字折射时代生活，名字也体现新旧词语的变化!

二、学生活动：旧词语消失和新词语出现的原因(讨论) 师：国内最具权威的《现代汉语词典》2005年推出了第5版，其最显著的特点便是新词语数量激增。其中新增词语6000余条，删去陈旧过时词语2000余条。2016年12月《牛津英语词典》宣布增加1500个新词。为什么有些旧词语消失了，有些新词语会出现呢？以课本第69、70页所列的餐馆用语为例，说说几部文学作品中对餐馆和就餐时人物以及场景描写中的用语都发生了哪些变化？

1

学生讨论回答：

1. 有些词语只在过去使用,而现在已经不使用了；如“酒幌”“客官”“掌柜”“堂倌”“跑堂的”

2. 有些词语是在近几年才出现；如“厨师”

3. 有些词语虽然经过时代的变迁，但依然使用。

师：这些变化有没有基本的规律可循？

1.词语所代表的人或事物现在已经不存在了。

2.时代变了，对人和事物的称呼和说法也要跟着变化。

3.新的工作岗位或新的就餐形式出现了，或是为了替代不符合时代要求的词语。

3.变化不大的词语主要是服务用语,原因是不管过去还是现在,对顾客的尊敬是没有变化的。

师：总结：旧词语消失和新词语出现的根本原因是什么？

生：社会生活的发展。

师：随着社会的发展，出现了许多的新词语。“反馈”：泛指信息、消息、反映等返回。“热点”：喻指在一定时期引起人们广泛关注或议论的问题。以上这些词都体现了信息时代的特点。“博士后”：获得博士学位以后，继续在博士后流动站深造、研究的学者。这个词反映了我国教育体制的改革。“互联网”：由若干的电子计算机相互连接而成的网络，是英文“internet”的意译。“人工智能”：利用电脑模拟人脑智力活动的一门新兴学科，是计算机科学的分支之一。这些词语反映了我国科学技术的不断现代化。“前卫”：本为军事、体育术语，指走在队伍前面的卫队或在球类比赛中担当助攻与助守的队员；现多指超前、时髦。这个词反映了改革开放以来人们物质生活的改善。

词汇就像一台灵敏的测量器，记录着时代脉搏的跳动。语言是社会生活的一面镜子，打上了鲜明的时代烙印。一个时代的“流行语”负载了大量的社会信息，反映了一个时代特有的社会风貌。

除了上述原因你们认为还有什么原因？

生：（讨论回答）

1．传媒的影响（网络、电视凭借巨大的优势，产生了大量的新词语，如“人肉”“超女”“玉米”“壁咚”等）

2．跨文化交际（国际上的、不同地区的交流频繁，促使大量外来词涌入，如五四运动的旗帜“民主”“科学”翻译成“德先生”“赛先生”；不少方言词出现，如粤语的“炒楼”、北方方言的“忽悠”）

3．文化心理、价值追求（语言不仅是物质的表现，更是民族精神的折射）

师：如“美特斯·邦威”

乍看以为是进口货，但却是温州的服装品牌，这反映了什么社会现象？

生：是洋品牌质量高，价格贵，穿了有品位，许多人愿意穿洋品牌，商家便迎合公众的这种心理。还有，是为了方便自己的商品走出国门，便纷纷为自己的商品、公司打上洋商标。

师：所以新词语不仅是物质的表现，更是文化、心理的改变。正如帕默尔在《语言学概论》所说

2

的：“语言忠实地反映了一个民族的全部历史、文化，忠实地反映了它的各种游戏和娱乐，各种信仰和偏见。”

三、思考探究：

(一)了解新词新语产生的途径

师：讨论：请以下列新词新语为例，讨论它们的来源。

粉丝

买单

三个代表

的士

龙头（企业）

博客

作秀

侃

搞定

开涮

大腕儿

前卫

硬件

下课

一国两制

超市

编程

豆腐渣（工程）

炒鱿鱼

伊妹儿

明确：

A、

吸收外来词语（外来词来自英语的最多）

粉丝

博客

作秀

伊妹儿

B、

吸收方言词语

南方方言：买单

的士

搞定

北方方言：侃

开涮

大腕儿

C、

吸收专业词语

前卫

硬件

下课

D、

旧词新用（运用修辞手法）

龙头（企业）

豆腐渣（工程）

炒鱿鱼

E、

新造词语（简称、缩略而形成的）

三个代表

一国两制

超市

编程

师：总结：新词语产生的途径（师生共同补充例子）

（1）随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。

彩铃

反恐

韩流

医托

黄金周

海归

出场费

秒杀

……

（2）旧词新用而产生的新词语（词形是旧的，赋予了新的意义）。

亲

下课

草根

写真

强人

菜单

笔记本……

（3）来自外语和汉语方言的新词语。

大巴（bus）

镭射（Laser激光）

博客（Blog）

伊妹儿（E-mail）

可口可乐（Coca-Cola）/搞定

买单

靠谱

给力

侃大山

供楼……

（4）词语衍生和缩略形成的新词语。

追星族

月光族

啃老族

蚁族

北漂族

隐婚族

拇指族

烤鸭族

跳蚤族

御宅族|个唱

神八

央视

春晚

消协

刑拘……

（二）近年流行词语以及特点（师举例ppt，学生交流归纳）

3

1．新颖性

2．能产性（有一个词根，就能产出大量的相关的新词语）

3．不稳定性（有的一下子淡出人们的视野）

师：“新”与“旧”只能相对而言，因此所谓新词语必然随着时间的推延而不断变化其范围，不同时期都会有那个时期的新词语，而且某个时期的新词语也不可能永远是新词语。举例说，我国宋代以前不存在“桌子、椅子”这样的东西，所以宋代产生的“桌、椅”两个词在当时肯定要算作是“新”词语，但这两个词在今天已经肯定不是新词语了。再比如“苏区、土改、互助组、供给制、人民公社、样板戏、斗私批修”等，现在当然已不是新词甚至已经不用了，但在过去的某个时期却也毫无疑问是新词语。

【小试身手

链接高考】

1、2007年高考安徽卷第18题：“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换（每处不超过4个字）。 （1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。 （2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 （3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。

简析：该题实际上是考查考生理解词语含义并正确使用词语的能力，选用的材料很新颖，利用近年来产生的新词“雪藏”一词，这将起到一个很好的导向作用，引导考生在平时的学习中关注生活中出现的词语，并能作出评价。

参考答案：（1）搁置不用（2）有意隐藏（3）隐没无闻 2、漫画题:

看下面这幅漫画，给“裸官”下个定义。

裸官指配偶和子女非因工作需要均在国（境）外定居或加入外国国籍，或取得国（境）外永久居留权的公职人员。

3、请从积极角度对“囧”字风行这一文化现象进行评述。

1、丰富了我们的词汇，为现代汉语增添了时代特色。

2、幽默风趣，缓解生活的压力。

3、文化创造，反映了国人的创新能力。

4、反映了年轻人求新求变的思想。

5、方便简洁，富有时代气息，增加交流的乐趣。

（三）那么多新词酷语扑面而来，你怎么看待这种现象？

拓展一：一新潮女生小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往

4

家里走去。

问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？为什么？

A、合适 B、一般 C、不合适

明确：引导学生注意新词语确实具有形象生动、方便简洁、富有时代气息等特点，能够制造一种亲密、有趣的特殊气氛。但必须注意对象和场合。

拓展二：两个好友在网上聊天。

甲：JJ（注：姐姐），我来乐（注：我来了）。

乙：欢迎！MM（注：妹妹或美眉）！

甲：最近好吗？

乙：7456（气死我了）！

甲：？

乙：一恐龙（丑女人）对FXD（注：TT业名人方兴东）大肆造谣中伤！

甲：污你呕像（注：偶像）哪行！造块砖(注：用心写篇文章)踢她。

乙：对！886 甲：886 问：你觉得她俩这样对话可以吗？为什么？

A、可以 B、无所谓 C、不可以

明确：网络语言可以张扬个性、崇尚创新，但不规范的网络语言会污染书面语言的使用。对待网络语言应该取其精华弃其糟粕，在我们的日常生活中尤其是写作中，必须说普通话、写规范字。

拓展三：张先生大笑道：“我不懂什么年代花纹，事情忙，也没工夫翻书研究。可是我有hunch；看见一件东西，忽然whatd'you call灵机一动，买来准O．K．。他们古董掮客都佩服我，我常对他们说：‘不用拿假货来fool我。Oyeah，我姓张的不是sucker，休想骗我！’”关上橱门，又说：“咦，headache－－”便捺电铃叫用人。

鸿渐不懂，忙问道：“张先生不舒服，是不是？”

张先生惊奇地望着鸿渐道：“谁不舒服？你？我？我很好呀！”

鸿渐道：“张先生不是说‘头痛’么？”

张先生呵呵大笑，一面分付进来的女佣说：“快去跟太太小姐说，客人来了，请她们出来。make it snappy！”说时右手大拇指从中指弹在食指上“啪”的一响。他回过来对鸿渐笑道：“headache是美国话指‘太太’而说，不是‘头痛’！你没到States去过罢！”

——《围城》 明确：词语借用本来是一件普遍又有益的事，在我们的日常生活中，外来词随处可见。但是使用外来

5

词必须符合规范，不能随便乱用，更不能把外语词直接当成“外来词”来用。像《围城》中的这位张先生，故意炫耀几个外语单词，说话时中英文混杂，让人头晕目眩，听起来很不舒服。钱钟书先生写这段文字，正是讽刺张先生这种“食洋不化”的人和社会上这种语言“杂交”的现象。

师：讨论该怎样正确对待新词汇。

1、宽容对待

对新词语的宽容心时代的要求，我们这个时代是一个开放的时代，是多元化的时代，新的社会现象层出不穷，所有新生事物都是有这样那样的不足，需要经过时间的检验，经过实践的检验，才能有较为客观的评价。对于新词语也是一样的，因此要求我们对新词语要有宽容心。

2、

规范使用

新词语是为了适应社会的需要才创造出来的，新词语的构造要符合汉语的构词规则，意义要比较明确，大多数人能够理解，而且经过时间检验被大多数人所认可。所以有些不符合社会需要，也不被大家认可的词语，即使是“新”也不应该随便乱用。

四、新词新语大秀场

1、

现在请大家用新词新语秀秀你，我只两个要求，一是请大家谈自己，二是最少恰当地使用两个新词新语。（年龄、职业、婚姻状况、经济状况、兴趣爱好）

2、

酝酿。

3、

自由发言。

五、结束语

词语是社会生活的直接反映，越是繁荣的社会，新词语就越活跃，我们生活在这样的时代，不可避免接触新词语，我以商务印书馆汉语编辑室主任，周洪波的一句话作为今天这节课的结束语。

每一个人都无法回避新词语的冲击。新词语用冒了并不可怕，语言僵化、词汇贫乏，那才是真正的可悲可怕呢。

六、作业：

课后进一步交流新词语。

附：板书

每年一部“新词典”

原因

新词语

途径

正确对待

特点

6