资料摘要

高一化学(必修2)第二章 化学反应与能量复习提纲【教学目标】1、复习化学能与热能2、复习原电池3、复习化学反应速率和限度【教学方法】通过典型示例,学生先讲教师再讲,让学生在错中顿悟,从而巩固知识。一、化学能与热能 1、化学反应中能量变化的主要原因:化学键的断裂和形成 2、化学反应吸收能量或放出

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
54
下载次数
0
更新时间
2018-06-29 08:37:00
来源学校
学校:平江县第十中学

归纳与整理教学评价实录

未知
2018-06-29 08:37:00
54
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理教学评价实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理教学评价实录

正文

高一化学(必修2)

第二章 化学反应与能量复习提纲

【教学目标】1、复习化学能与热能

2、复习原电池

3、复习化学反应速率和限度

【教学方法】通过典型示例,学生先讲教师再讲,让学生在错中顿悟,从而巩固知识。

一、

化学能与热能

1、化学反应中能量变化的主要原因:化学键的断裂和形成

2、化学反应吸收能量或放出能量的决定因素:反应物和生成物的总能量的相对大小

a. 吸热反应:

反应物的总能量小于生成物的总能量

b. 放热反应:

反应物的总能量大于生成物的总能量

3、化学反应的一大特征:化学反应的过程中总是伴随着能量变化,通常表现为热量变化

【练习1】

氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰,在反应中,破坏1molH-H键消耗的能量为Q1kJ,破坏1molO = O键消耗的能量为Q2kJ,形成1molH-O键释放的能量为Q3kJ。下列关系式中正确的是( B )

A.2Q1+Q2>4Q3

C.Q1+Q2

B.2Q1+Q2<4Q3

D.Q1+Q2=Q3

4、常见的放热反应:

A. 所有燃烧反应; B. 中和反应; C. 大多数化合反应; D. 活泼金属跟水或酸反应;

E. 物质的缓慢氧化

5、常见的吸热反应:

A. 大多数分解反应;

氯化铵与八水合氢氧化钡的反应。

6、中和热:(重点)

A. 概念:稀的强酸与强碱发生中和反应生成1mol H2O(液态)时所释放的热量。

二、

化学能与电能

1、原电池(重点)

(1)

概念:

(2)

工作原理: a. 负极:失电子(化合价升高),发生氧化反应 b. 正极:得电子(化合价降低),发生还原反应

(3)

原电池的构成条件

:

关键是能自发进行的氧化还原反应能形成原电池

a. 有两种活泼性不同的金属或金属与非金属导体作电极

b. 电极均插入同一电解质溶液

c. 两电极相连(直接或间接)形成闭合回路

(4)

原电池正、负极的判断:

a. 负极:电子流出的电极(较活泼的金属),金属化合价升高

1

b. 正极:电子流入的电极(较不活泼的金属、石墨等):元素化合价降低 (5)

金属活泼性的判断:

a. 金属活动性顺序表

b. 原电池的负极(电子流出的电极,质量减少的电极)的金属更活泼

;

c. 原电池的正极(电子流入的电极,质量不变或增加的电极,冒气泡的电极)为较

不活泼金属

(6)

原电池的电极反应:(难点)

a. 负极反应:X-ne=X

b. 正极反应:溶液中的阳离子得电子的还原反应

2、原电池的设计:(难点)

根据电池反应设计原电池:(三部分+导线)

A. 负极为失电子的金属(即化合价升高的物质)

B. 正极为比负极不活泼的金属或石墨

C. 电解质溶液含有反应中得电子的阳离子(即化合价降低的物质)

3、金属的电化学腐蚀

(1)不纯的金属(或合金)在电解质溶液中的腐蚀,关键形成了原电池,加速了金属腐蚀

(2)

金属腐蚀的防护:

①

改变金属内部组成结构,可以增强金属耐腐蚀的能力。如:不锈钢。

②

在金属表面覆盖一层保护层,以断绝金属与外界物质接触,达到耐腐蚀的效果。

(油脂、油漆、搪瓷、塑料、电镀金属、氧化成致密的氧化膜) ③

电化学保护法:

牺牲活泼金属保护法;外加电流保护法。

4、发展中的化学电源

(1)

干电池(锌锰电池)

a. 负极:Zn -2e

= Zn

b. 参与正极反应的是MnO2和NH4

(2)

充电电池

a. 铅蓄电池:

铅蓄电池充电和放电的总化学方程式

+ -2+n-

放电时电极反应:

负极:Pb + SO4-2e=PbSO4

正极:PbO2 + 4H + SO4 + 2e= PbSO4 + 2H2O b. 氢氧燃料电池:

它是一种高效、不污染环境的发电装置。它的电极材料一般为活性电极,具有很强的

催化活性,如铂电极,活性炭电极等。

①氢氧燃料电池

总反应:2H2 + O2=2H2O 电极反应为(电解质溶液为KOH溶液)

负极:2H2 + 4OH - 4e

→ 4H2O 正极:O2 + 2H2O + 4e

→ 4OH

2 ----+2--2--

三、

化学反应速率与限度

1、化学反应速率

(1)

化学反应速率的概念:

(2)

计算(重点)

v(B) a. 简单计算 c(B)t

b. 已知物质的量n的变化或者质量m的变化,转化成物质的量浓度c的变化后再求反应速率v c. 化学反应速率之比

=

化学计量数之比,据此计算:

已知反应方程和某物质表示的反应速率,求另一物质表示的反应速率;

已知反应中各物质表示的反应速率之比或△C之比,求反应方程。

d. 比较不同条件下同一反应的反应速率

关键:找同一参照物,比较同一物质表示的速率(即把其他的物质表示的反应速率转化成同一物质表示的反应速率)

2、影响化学反应速率的因素(重点)

(1)

决定化学反应速率的主要因素:反应物自身的性质(内因)

(2)

外因:

a. 浓度越大,反应速率越快

b. 升高温度(任何反应,无论吸热还是放热),加快反应速率 c. 催化剂一般加快反应速率

d. 有气体参加的反应,增大压强,反应速率加快

e. 固体表面积越大,反应速率越快 f. 光、反应物的状态、溶剂等

3、化学反应的限度

(1)可逆反应的概念和特点

(2)绝大多数化学反应都有可逆性,只是不同的化学反应的限度不同;相同的化学反应,不同的条件下其限度也可能不同

(3)化学反应限度的概念:

一定条件下,

当一个可逆反应进行到正反应和逆反应的速率相等,反应物和生成物的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡,这就是可逆反应所能达到的限度。

(4)化学平衡的曲线:

(5)

可逆反应达到平衡状态的标志:

反应混合物中各组分浓度保持不变

↓

正反应速率=逆反应速率

↓

消耗A的速率=生成A的速率

(6)

怎样判断一个反应是否达到平衡:

(1)正反应速率与逆反应速率相等;

(2)反应物与生成物浓度不再改变;

(3)混合体系中各组分的质量分数 不再发生变化;

(4)条件变,反应所能达到的限度发生变化。

(7)化学平衡的特点:逆、等、动、定、变、同。

【典型例题】

例1. 在密闭容器中充入SO2和O2,在一定条件下开始反应,在达到平衡时,O存在于( D )

3 1818

A. 只存在于氧气中

B. 只存在于O2和SO3中

C. 只存在于SO2和SO3中

D. SO2、SO3、O2中都有可能存在

例2. 下列各项中,可以说明2HIH2+I2(g)已经达到平衡状态的是( BDE )

A. 单位时间内,生成n mol H2的同时生成n mol HI B. 一个H—H键断裂的同时,有2个H—I键断裂

C. 温度和体积一定时,容器内压强不再变化

D. 温度和体积一定时,某一生成物浓度不再变化

E. 温度和体积一定时,混合气体的颜色不再变化

F. 条件一定,混合气体的平均相对分子质量不再变化

化学平衡移动原因:v正≠ v逆

v正> v逆 正向 v正.< v逆 逆向

浓度: 其他条件不变, 增大反应物浓度或减小生成物浓度, 正向移动 反之

压强: 其他条件不变,对于反应前后气体,总体积发生变化的反应,增大压强,平衡向气体体积缩小的方向移动, 反之…

温度: 其他条件不变,温度升高,平衡向吸热方向移动 反之…

催化剂: 缩短到达平衡的时间,但平衡的移动无影响

勒沙特列原理:如果改变影响化学平衡的一个条件,平衡将向着减弱这种改变的方向发生移动。

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-29 08:37:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 54
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157201

来自:学校:平江县第十中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理教学评价实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。