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《6.1信息安全及系统维护措施》教学设计学校:拉萨那曲第三高级中学授课年级:高一授课教师:田英2018年11月教学设计题目《6.1信息安全及系统维护措施》学校拉萨那曲第三高级中学授课年级高一授课教师田英教广东教育出版社《信息技术基础》材

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学校:拉萨那曲第三高级中学

6.1.2 信息系统安全及维护优秀说课稿

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6.1.2 信息系统安全及维护优秀说课稿

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关键词:6.1.2 信息系统安全…优秀说课稿

正文

《6.1信息安全及系统维护措施》教学设计

学

校:

拉萨那曲第三高级中学

授课年级:

高一

授课教师:

田英

2018年11月

教学设计

题目

《6.1信息安全及系统维护措施》

学校

拉萨那曲第三高级中学

授课年级

高一

授课教师

田

英

教广东教育出版社《信息技术基础》

材

第六章信息安全

第1节信息安全及系统维护措施

课时安排

1课时

本节课主要让学生认识信息安全的重要性,了解信息系统通常面临的安全威胁教因素,并掌握一些维护系统安全的措施和办法。针对计算机病毒的威胁,通过列举材

几个典型的病毒案例,使同学们了解病毒的特征、传播途径方面内容,进一步学会分防范和处理病毒的方法。从意识到方法,全面提高学生维护个人信息安全的能力和析

手段。

学信息安全这部分内容是同学们比较陌生的,他们总觉得信息安全离自己很远。情

所以教师要尽力列举一些贴近学生生活、真实、典型的案例,使他们深刻地感受到分信息安全的重要性。从而进一步行动起来,学习维护信息安全的方法。

析

知识与

能力

教

学

目

标

过程与

方法

1.

理解信息安全的含义

2.

了解维护信息系统安全的一般措施

3.

掌握计算机病毒的特点并学会防范计算机病毒的方法

1.

阅读信息安全问题的案例,认识到信息安全的重要性

2.

对自己身边的信息,能够采取恰当的措施保障其安全性

3.

能够使用恰当的方法防范计算机病毒

通过对信息安全知识的学习,一方面树立信息安全意识,掌握维情感态度

护个人信息安全的基本方法,提高个人信息保护能力,另一方面能够价值观

自觉遵守法律法规,共同创建网络安全环境。

教学

掌握维护信息安全的一般措施

重点

教学

讲授法、讨论法、小组合作

方法

教学

难点

学会防范计算机病毒的措施

教学

手段

多媒体教学课件、板书、教师语言

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2 页

共

6 页

教学

环节

教师活动

学生

活动

设计意图

引

课

新

授

课

一

信息安全问引课

播放短视频《信息安全——防黑客》。

观看焦点访谈视从新闻报道安全的严峻形势,从而体会信息安全的重要性

地理解信息安全的含义

的主要结构

从视频中,大家可以感受到信息安全不但会频《信息安全——中,感受信息影响个人的正常生活,阻碍企业的正常运行,甚防黑客》

至威胁国家安全。下面我们就一起来学习第六章

第一节信息安全及系统维护措施。

新授课

一、信息安全问题

首先我们来认识信息安全的含义。

维护信息安全,可以理解为确保信息内容在学习信息安全的全面而深入获取、存储、处理、检索和传送中,保持其保密概念

性、完整性、可用性和真实性。即保障信息的安

全有效。人们正在不断研究和采取各种措施进行

积极的防御。

维护信息安全的措施主要包括:保障计算机了解维护信息安了解本节课及网络系统的安全、预防计算机病毒、预防计算全的三种措施

题

机犯罪等方面的内容。

二、信息系统安全及维护

1、信息系统硬件安全

二

信息系统作为一种以电脑设备为主的电子信设备,天然地对工作环境提出了严苛的要求。

息环境维护:远离噪声源、振动源;保持恒定系统安全及维电磁场源;保持电源稳定、可靠性。

2、信息系统逻辑安全

证,二是通过访问权限控制。

了解维护信息系直接提出信统硬件安全的防息系统的电护措施

气特点,便于学生理解维护硬件安全的措施

联系用户名温度、湿度、清洁度;远离火源、水源;避开强

防盗、防火、防静电、防雷击、防电磁泄漏

访问控制:一是通过用户身份的识别和认

思考怎样设置更和密码的应与学生的距离。并指出对置强密码的原则。

其实同学们在生活中使用的用户名和密码安全的密码,保证用,拉近知识的密码,究竟怎样的密码更安全呢?

◆ 设置怎样的密码更安全?

站,需要设置强密码:长度大于8,包含字母、

第

3 页

共

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护

就是访问控制的应用。可是平时需要设置那么多个人信息安全

了解强密码的设重要账户设 对于邮箱、网银、支付平台等核心重要的网置方法

教学

环节

教师活动

学生

活动

设计意图

三计算机病毒及预防

数字和符号。

字签名。

为“使每个字符的机内码值加10”

三、计算机病毒及预防

方的案例内容。

病毒

名称

病毒

类型

感染

对象

病毒

危害

CIH病毒

计算机硬

件病毒

Windows95/98 发布

时间

爆发

时间

传播

途径

1999年

加密方法和思路

让学生理解意义和方法

信息加密:常用的方法主要有数据加密和数学习简单的数据数据加密的◆

演示:给单词“Hello”进行加密,密钥

找一名同学来为大家大声朗读教材P133下

认识CIH病毒的危通过CIH病每月26日

盗版游戏光盘、操作系统、

电子邮件、网络

害、病毒类型、传毒巨大破坏播途径、爆发时间力的介绍,感等特点

受病毒的传播方式和危害性

通过梅丽莎病毒,认识到能破坏系统硬件,导致机器无法启动。使用一些随机数据覆盖硬盘数据,很难恢复。

接下来,我们再来认识一个病毒:梅丽莎。

病毒

名称

作者

感染

对象

病毒

危害

梅丽莎病毒

大卫·L·史密斯

(入狱20个月) Outlook电子邮件系统

发布

时间

爆发

时间

传播

途径

1998年

1999年3月

电子邮件

认识梅丽莎病毒电子邮件类的危害、病毒类病毒的特点,型、传播途径、爆进而对来历发时间等特点

不明的邮件提高警惕,不随便打开

"这是给你的资料,不要让任何人看见"。一旦打开邮件,就会向通讯录前50位好友发送含病毒邮件。大量邮件使邮件服务器瘫痪。

这个病毒叫熊猫烧香病毒,感染了这个病毒之后,计算机里所有文件的图标都变成了熊猫烧香,而且程序都不能正常运行。该病毒是中国人开发的,名叫李俊。他因此被判

第

4 页

共

6 页

了解熊猫烧香病介绍熊猫烧毒感染计算机后香病毒作者的危害和症状

因开发病毒而获刑,展示法律对计算机犯罪的严厉惩罚

教学

环节

教师活动

学生

活动

设计意图

三计算机病毒及预防

入狱4年,成为中国由于计算机病毒而犯罪的第

一人。

这个病毒是最

感受勒索病毒的猖狂、无近流行于网络的勒

了解勒索病毒感理。激发同学索病毒。被病毒感染计算机后的危杀灭病毒的染之后,会弹出对害和症状

话框提示:“你的

文件已经全部被加密,我敢保证你从网络找不到

任何方法去解密文件。我们可以帮你解密文件,

但是需要受一些费用。如果三天之内还不交赎会被永远地破坏掉。”

金,费用就会翻倍。一周之内不交赎金,文件就

决心!

通过列举几个传播方式不同、危害严重的病毒,让同学直观而计算机病毒的共同特点

基于所列举的几个计算机病毒的传预防计算机病毒的措施,更具针对性,易于理解。

1、计算机病毒,是指编制或者在计算机程认识计算机病毒深刻地理解序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响的概念

计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或

者程序代码。

2、计算机病毒的特点

破坏性、表现性、可触发性

3、计算机病毒的防治——杀毒软件

金山

毒霸

360安

全卫士

腾讯电

脑管家

瑞星杀

毒软件

总结计算机病毒

的特点

软件品牌和种类

非授权可执行性、隐蔽性、传染性、潜伏性、

了解常用的杀毒播特点,提出

4、预防计算机病毒的措施:

①

不随便复制和使用盗版或来历不明的软件。

②

安装杀毒软件,定期对系统进行病毒检查。

③

对重要数据文件进行备份。

④

受到病毒感染时,采取有效措施清除病毒。

⑤

关注媒体提供的最新病毒报告和发作预告。

⑥

不点击未知链接、不访问未知网站。

⑦

不打开来历不明的电子邮件。

四、课堂练习

1、计算机病毒通常是指( )

A.一条命令 B.一个标记 C.一条记录 D.一段程序代码

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5 页

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6 页

总结和掌握预防补充对待未计算机病毒的方知链接、二维法

码、电子邮件的处理方法,切实提高同学的防范病毒的能力

教学

环节

教师活动

学生

活动

设计意图

2、计算机病毒传播的主要途径有网络、光盘及( )

A.键盘 B.可移动磁盘 C.光驱 D.鼠标

3、以下有关计算机病毒特征的说明正确的是( )

A传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 B传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性

四 C潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性 D传染性、潜伏性、多发性、安全性、激发性

课4、2017年国家计算机病毒应急处理中心发布信息:一种感染安卓手堂机的恶意木马,伪装成“重要文件”的软件,通过手机短信传播。及时巩固所练下列说法正确的是( )

学知识,加深习

A通过短信传播的软件都是不安全的

理解和记忆

B采用安卓系统的手机安全性低,不宜使用

C此预警信息属于权威部门评价方式,值得信赖 D只要手机安装防毒软件,木马病毒就无法入侵

5、计算机黑客(英文名Hacker)是( )

A.一个不健康的网站 B.一种专门用于破坏网络系统的计算机病毒

C.一种游戏软件 D.指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人

本节课我们学习了信息安全的概念,即保障信息的保密性、完整性、可用性和真实性。为确保信息安全,我们首先要维护信息系统的安全。主要从硬件安全和软课堂

件安全两个方面进行考虑。对于重要的网站,要设置强密码增强安全性。第二方面,小结

我们要学会预防计算机病毒。计算机病毒的本质就是一组计算机指令或程序代码。预防计算机病毒的主要工具就是杀毒软件。我们可以利用7种方法来防范计算机病毒。下节课,我们学习第三种信息安全维护措施:预防计算机犯罪。

在自己的手机或电脑上安装一种杀毒软件,学会及时更新病毒库,并利用安装作业

好的防病毒软件对系统进行扫描,查看有没有感染病毒,并统计病毒的名称和处理方法。

6.1 信息安全及系统维护措施

一、信息安全 程序代码

板书

二、信息系统安全及维护 加密

设计

1、硬件安全 2、软件安全 Hello--->Rovvy 三、预防计算机病毒

1、病毒:一组计算机指令或

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