4.1.3 认识程序中的基本元素优秀获奖教案

《4.1.3 认识程序中的基本元素》教学设计

第一课时

长岭县第三中学

房新星

一、教材分析

1．

《4.1.3 认识程序中的基本元素》选自广东教育出版社出版的《信息技术基础》（必修）第四章第一节中的第三小节内容。

2．

VB程序设计语言是Windows环境下快速开发应用程序的可视化工具。它简单易学，且功能强大。本节是VB程序设计语言的基础。通过本节的教学，让学生掌握VB数据类型、常量、变量等程序设计语言的基本知识，学会运用VB语言来编写简单程序。

二、教学目标

认知：了解VB程序中主要包括哪些基本元素。

技能：初步掌握VB中变量的命名规则和VB的数据类型。

情感：培养学生进一步学习程序设计的兴趣。

三、教学重点和难点

教学重点：变量的命名

教学难点：数据类型的使用

四、学情分析

高一年级学生已经具备了丰富的计算机使用经验，但大多数都是与常用工具软件的使用以及网络应用有关。对于计算机编程知识，他们以前可能没学过，但由于这时候他们有相当强的逻辑推理思维能力，也掌握了相关的数学知识，对于用计算机程序解决问题的初步了解应当不会觉得十分困难。

五、教学策略

1．在教学中，教师可以演示并剖析一段计算机程序，组织学生分析并了解该程序具体的执行过程及其作用。

2．针对解决一个同样的实际问题，教师可以提供两个不同的计算机程序，让学生具体执行并比较两者的差别，说说自己的感受和认识。

六、教学环境

多媒体计算机教室

七、教学过程

（一）导入新课

使用VB输入程序代码的时候，我们感到与文章的输入方法差不多，不同的地方是，一般的文章我们能看懂，程序代码却不是一下子能看明白，因为程序代码是用计算机语言编写的。就像不同国家的语言有各自的字、词、句和语法规则一样，计算机语言也有它的基本组成元素和书写规定。要读懂和编写计算机程序就首先要懂得计算机语言中的这些元素和规则。

（二）讲授新课

1.基本数据类型

描述客观事物的数、字符以及所有能输入到计算机中，并被计算机程序加工处理的符号的集合称为数据。数据既是计算机程序处理的对象，也是运算产生的结果。

为了更好地处理各种数据，VB定义了多种数据的类型。基本数据类型是系统预先定义的数据类型，表中列出了VB定义的常用的基本数据类型。

数据类型

类型说明符

取

值

范

围

示

例

整型

长整型

Integer Long 从-32768到32767 从-2147483648到2147483647 负数-3.402823E+38到-1.401298E-45 正数1.401298E-45到3.402823E38，但是它只有7位有效数字

如：245、-99 如：58723 如：123.45E3，其中123.45是尾数，E3是指数，相当于数学中的123.45×103

如：123.45678D3，其中123.45678是尾数，D3是指数，相当于数学中的123.4568×103

单精度型

Single 双精度型

Double 绝对值小于10308的数，它有15位有效数字

日期型

字符型

逻辑型

Date（Time）

String Boolean 日期：公元100年1月1日

如：#2004-02-01# ~ 9999年12月31日，时间：#07/30/2003 0:00:00 ~ 23:59:59 07:25:18 AM#

True或False 如：”jilin”、”中国”

2.常量与变量

（1）常量

常量是指在程序运行过程中始终保持不变的常数、字符串等。

在程序设计中，对于一些经常使用的常量，可以用常量说明语句来定义。这样可以提高程序的可读性和可维护性。

常量说明语句的格式是：

Const 常量名

As 类型

= 表达式

（2）变量

在程序处理数据时，对于输入的数据、参加运算的数据、运行结果等临时数据，通常把它们暂时存储在计算机的内存中。变量就是命名的内存单元位置。在VB中，变量名必须由英文字母开头，后面则可以由字母、数字或其他符号组成；变量的名称最好用与它所表示的内容意义相同的英文单词来确定。

（3）变量说明

使用变量前，一般应先说明变量名及其类型，以使系统为其分配存储单元。变量说明语句格式如下：

Dim 变量

As 类型

如：Dim r As Single 说明变量r为单精度实型变量。

Dim k As Integer，y As Single分别说明变量k为整型变量，y为单精度实型变量。

（三）课堂小结

本节重点学习了VB中的常量、变量和数据类型。

（四）课后作业

预习VB中运算符、函数和表达式的相关内容。

八、教学反思

本节的教学是要让学生了解程序设计是怎么回事，用计算机程序解决问题的过程是怎样的？在具体教学时，让学生直接面向问题、分析问题、设计算法、运行程序、检测结果，从

实践中体验程序设计的全过程。