2. 绕绕涂涂优质课教案内容｜教案在线预览

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《涂涂绕绕》教案课时：一课时教学目标：1、使学生大胆用线涂出物体的形状；2、使学生认识物体的形状；3、使学生体验涂绕线活动的乐趣。教学重点：用线大胆涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。教学难点：绕线涂绘方法的掌握。教学过程：一、情境导入1、带来新朋友——课件出示小猫。2、跟小猫一起去瞧一瞧。（课

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 绕绕涂涂

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2018-04-04 17:09:00

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学校：复兴区前进小学

2. 绕绕涂涂优质课教案内容

未知

2018-04-04 17:09:00

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关键词：2. 绕绕涂涂优质课教案内容

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《涂涂绕绕》教案

课时：一课时

教学目标：

1、使学生大胆用线涂出物体的形状；

2、使学生认识物体的形状；

3、使学生

体验涂绕线活动的乐趣。

教学重点：用线大胆涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。

教学难点：绕线涂绘方法的掌握。

教学过程：

一、情境导入

1、带来新朋友——课件出示小猫。

2、跟小猫一起去瞧一瞧。（课件出示：图片小猫玩线团）

二、自主发现，探求新知

1、看线团图片，观察线条。

2、告诉学生这节课要用线来绕一绕，涂一涂。（板书课题：绕绕涂涂）引导学生齐读课题。

3、展示两种绘画方法，开心绕和尽情涂。

4、老师进行绘画，让同学们猜画的是什么并大声说出来。（有时间还可以学生画老师猜）

5、进行一个小游戏，让学生体验线条涂绕的乐趣。

老师出示太阳公公的图片，提问：太阳公公看到我们玩得这么高兴，它也想玩了，可它一个朋友也没有，怎么办呢？（生议论：给它找几个朋友）接着让学生与同桌为一组画出太阳的伙伴，用剪刀把它剪下来，贴到前面来，限时五分钟。老师巡视指导。

三、欣赏范作

出示多幅优秀学生作业供学生参考

四、学生画画，师巡视指导

五、

1、绘画要求：用线条涂绕的方法画出自己喜欢的形象。

2、巡视指导：鼓励学生大胆的用线条去表现事物的形象。

六、欣赏评价

关于本教案的常见问题

Q：2. 绕绕涂涂优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 绕绕涂涂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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