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3田野的颜色教学目标:1、感受色彩的美丽,学会使用色块。2、认识各种颜色3、试着用线条分割画面,注意近大远小。4、利用色块完成一幅美丽的画面。教学时间:一课时教学过程:一、激情导入1、同学们,你们见过秋天的田野吗?2、观看秋天的田野画面。3、告诉老师你的感觉。(画面美不美)二、认识基本的颜色1、说说

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3. 田野的色彩教学设计(第二课时)

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3. 田野的色彩教学设计(第二课时)

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关键词:3. 田野的色彩教学设计(第二课时)

正文

3田野的颜色

教学目标:

1、

感受色彩的美丽,学会使用色块。

2、

认识各种颜色

3、

试着用线条分割画面,注意近大远小。

4、

利用色块完成一幅美丽的画面。

教学时间:一课时

教学过程:

一、激情导入

1、同学们,你们见过秋天的田野吗?

2、观看秋天的田野画面。

3、告诉老师你的感觉。(画面美不美)

二、认识基本的颜色

1、说说书上都有些什么颜色?

2、每种颜色可能代表什么农作物?

(黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、金黄的稻子、紫色的薰衣草、绿色的树苗等等)

3、把这么多美丽的农作物放在一起真是一幅美丽的图画啊,今天,我们也来学学农民伯伯“种种田”把我们手中的纸当做田地,自己种种看。

三、教师示范

1、示范分田

注意远处的小、近处的大

2、示范涂色(引导他们观察相同的颜色不要图在一起)

四、学生完成作业

1、巡回指导学生分格子。涂色

2、注意就整学生坐的姿势。

五、评价作业,展示优秀作品。

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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