构建知识体系教学设计模板

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正文

二次根式全章总复习

三个概念

概念1

二次根式

1.下列各式一定是二次根式的是(

) 2.下列式子中为二次根式的是(

) 3322

a B.x+1 C.1-x D.x+1 A.8

B.-1 C.2 D.x(x<0) 3.在代数式:①;②;③;④;⑤;⑥的有(

)A.5个

B.4个

C.3个

D.2个

4.二次根式m13中,一定是二次根式2(m3)的值是( )

A.32 B.23 C.22 D.0 5.已知a为实数,下列式子一定有意义的是(

A.

B.

C.

D.

2 0162 0176.已知x,y为实数,且满足1+x-(y-1)1-y=0,那么x-y的值是多少?

概念2

代数式

21.下列式子中属于代数式的有(

)①0;②a;③x+y=2;④x-5;⑤2a;⑥a+1;⑦a≠1;⑧x≤3. A.7个 B.6个 C.5个 D.4个

2.农民张大伯因病住院,手术费为a元,其他费用为b元,由于参加农村合作医疗,手术费报销85%,其他费用报销60%,则张大伯此次住院共报销_________________元(用代数式表示).

概念3

最简二次根式

131.二次根式45a,2a,8a,b,(其中a,b均大于或等于0)中,是最简二次根式的有_________3个。

2.把下列各式化成最简二次根式.

nx-y32(1)1.25; (2)4ab+8ab(a≥0,b≥0); (3)-2(mn>0); (4)(x≠y).

mx+y

3.下列二次根式中,哪些是最简二次根式?哪些不是?不是最简二次根式的请说明理由.

1222222241-40,8-x,22,x-4x+4(x>2),-x,0.75ab,ab(b>0,a>0),9x+16y,2x(a+b)(a-b)(a>b>0),

2xx,. 33

二次根式的性质

性质1 (a)2=a(a≥0) 1,下列计算正确的是(

) A.-(7)=-7 B.(5)=25 C.(9)=±9 D.--2224929=16

162.在实数范围内分解因式:x-9=________.

23.要使等式(8-x)=x-8成立,则x=________.

性质2

a2=a(a≥0) 221.实数a在数轴上对应点的位置如图所示,则(a-4)+(a-11)化简后为(

) A.7 B.-7C.2a-15 D.无法确定

2.若成立,则m的取值范围是__________

23.已知三角形的两边长分别为3和5,第三边长为c,化简:c-4c+4-12c-4c+16. 4

24.先化简再求值:当a=5时,求a+1-2a+a的值,甲、乙两人的解答如下:甲的解答为:原式=a+22(1-a)=a+(1-a)=1;乙的解答为:原式=a+(1-a)=a+(a-1)=2a-1=9. 请问谁的解答正确?请说明理由.

性质3

积的算术平方根

1.化简24的结果是( )A.46 B.26 C.62 D.83 2.能使得(3-a)(a+1)=3-a·a+1成立的所有整数a的和是________.

3.若m(m3)mm3,则m的取值范围是 4.将根号外的移到根号内

.

性质4

商的算术平方根1.化简下列二次根式:(1)

44;

(2)9121b

2(a<0,b>0).16a5

性质5。a的双重非负性 利用二次根式被开方数的非负性求字母取值范围

1.下列说法正确的是( )

A.若a2a,则a<0 B.若a2a,则a0 C.a4b8a2b4 D. 5的平方根是5

2.若a是二次根式,则a,b应满足的条件是( )

bA.a,b均为非负数 B.a,b同号 C.a≥0,b>0 D.3.若x5不是二次根式,则x的取值范围是 a0

b4.二次根式2x1有意义时的x的取值范围是 ,式子2x4中x的取值范围是____________________,当x满足条件______________时,式子5.式子a+有意义. 1有意义,则点P(a,b)在( )

abA.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.若m(m3)mm3,则m的取值范围是 利用二次根式的性质化简二次根式

1.

若x≥0,那么等于(

) 2.当a≥1,则=(

A.

X B.-x C.-2x

D. 2x A.2a-1

B. 1-2a

C.-1

D. 1 23.化简|xy|x(xy0)的结果是( ) 4.已知a

A.y2x B.y C.2xy D.y A.aab B.aab C.aab D.aab

1根号外的因式移到根号内,得( )

mA.aabB.aabC.aabD.aab A.m B.m C.m D.m

5.已知a

A.(2.5)2(2.5)2B.a2(a)2C.x8.若x+y=0,则下列各式不成立的是( )

222A.xy0 B.3x3y0 C.x39.若a≤1,则(1a)化简后为( )

22x1x-1 D.x29y20 D.xy0

x3x3

A.(a-1)a1B.(1a)1aC.(a1)1aD.(1a)a1

22210.已知a,b,c为三角形的三边,则(abc)(bca)(bca)= 11.已知a<2,(a2)2 . 12.已知3

利用二次根式的性质求代数式的值 1.

2.已知yx88x18,求代数式xy2xy的值

xyxyyx

3.

的值

4.

5.、已知实数a满足

,求a-2008的值. 21.

22.若2004aa2005a,求a2004的值 3.已知|x+y-7|+,求x+y的值. 22

1.

2。求代数式2x34x13的最小值

3.

4.若m适合关系式3x5y2m2x3ym

x199y199xy,求m的值.

(4)利用被开方数相同的最简二次根式的条件求字母的值

1.如果最简根式b-a3b和2b-a+2是被开方数相同的最简二次根式,那么(

) A.a=0,b=2

B.a=2,b=0

C.a=-1,b=1

D.a=1,b=-2 3a2.若最简二次根式5a+b和2a-b能合并,则代数式-+(3a+2b)2的值为________.

2b3.如果最简二次根式3a-8与17-2a在二次根式加减运算中可以合并,求使4a-2x有意义的x的取值范围.

4.若m,n均为有理数,且3+12+

3=m+n3,求(m-n)2+2n的值.

4考点三。常见二次根式化简求值的九种技巧

估算法1.若将三个数-3,7,11表示在数轴上,则其中被如图所示的墨汁覆盖的数是________.

(第1题)

公式法2.计算:(5+6)×(52-23).

6+43+32

拆项法3.计算:.[提示:6+43+32=(6+3)+3(3+2)] (6+3)(3+2)

n+2+n2-4n+2-n2-4

换元法4.已知n=2+1,求+的值.

n+2-n2-4n+2+n2-4

11xy

整体代入法5.已知x=,y=,求+-4的值.

yx3-223+22

xy已知x=2-1,y=2+1,求+的值. 已知x+y=-8,xy=8,求yyx

222已知a-b=3+2,b-c=3-2,求2(a+b+c-ab-bc-ac)的值.

2+3

因式分解法6.计算:. 2+6+10+15

配方法7.若a,b为实数,且b=3-5a+5a-3+15,试求

辅元法8.已知x∶y∶z=1∶2∶3(x>0,y>0,z>0),求

y+xxx的值.

yba++2-abba+-2的值.

ab的值.

x+z+x+2yx+y

先判后算法9.已知a+b=-6,ab=5,求b

b+aaa的值.

b考点4.比较二次根式大小的八种方法

平方法1.比较6+11与14+3的大小.

分子有理化法3.比较15-14与14-13的大小.

比较2 018-2 017与2 017-2 016

11

分母有理化法4.比较与的大小.

2-33-2

倒数法6.已知x=n+3-n+1,y=n+2-n,试比较x,y的大小.

作差法5.比较19-12与的大小.

33

作商法2.比较a+1a+2与的大小.

a+2a+3

1

特殊值法7.用“<”连接x,,x2,x(0

x3

定义法8.比较5-a与a-6的大小.

考点5运算——二次根式的运算

1.计算:(1)(33+32)×(27-42); (2)【中考·临沂】(3+2-1)(3-2+1);

35ab3b15bc(3)÷×-2+abc. 10c52aca

【同步练习】

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列说法正确的是( )

A.若a2a,则a<0 B.若a2a,则a0

C.a4b8a2b4

D.

5的平方根是5

2.二次根式m132(m3)的值是(

A.32

B.23

C.22

D.0 23.化简|xy|x(xy0)的结果是(

A.y2x

B.y

C.2xy

D.y

4.若a是二次根式,则a,b应满足的条件是(

bA.a,b均为非负数

B.a,b同号

C.a≥0,b>0

D.a0

b5.(2005·湖北武汉)已知a

A.aab

B.aab

C.aab

D.aab

6.把m1根号外的因式移到根号内,得(

m

A.m

B.m

C.m

D.m

7.下列各式中,一定能成立的是( )

A.(2.5)2(2.5)2 B.a2(a)2

C.x22x1x-1 D.x29x3x3

8.若x+y=0,则下列各式不成立的是(

2A.x2y20

B.3x3y0

C.xy20

D.xy0

9.当x3时,二次根m2x25x7式的值为5,则m等于(

25

C.

D.5

2510.已知x22x18x10,则x等于(

x2A.2

B.A.4

B.±2

C.2

D.±4 二、填空题(每小题3分,共30分)

11.若x5不是二次根式,则x的取值范围是

12.(2005·江西)已知a<2,(a2)2

13.当x=

时,二次根式x1取最小值,其最小值为

14.计算:122718

;(34842723)

315.若一个正方体的长为26cm,宽为3cm,高为2cm,则它的体积为

cm

16.若yx33x4,则xy

17.若3的整数部分是a,小数部分是b,则3ab

18.若m(m3)19.若x2,mm3,则m的取值范围是

133x1,则y

2431y22220.已知a,b,c为三角形的三边,则(abc)(bca)(bca)=

三、化简(前5题每小题6分,后两题每题7分,共44分)

21.

23.(6

2211841 22.(548627415)3

2x12x)3x 24.18(21)1(2)2 4x

25.已知:x

231,求xx1的值。

226.已知:y18x8x1

27、阅读下面问题:1xy,求代数式22yxxy

2的值。yx1121(21)(21)(21)32;21;

152(52)(52)1n1n132

试求:⑴32(32)(32)1765252

的值;

⑵13217的值;

⑶(n为正整数)的值。

【培优练习】

一、二次根式的非负性

21.若2004aa2005a,则a2004=_____________.

2.代数式2x34x13的最小值是_____________.

3.已知y

4.若m适合关系式3x5y2m2x3ym

二、二次根式的化简技巧

x88x18,求代数式xy2xy的值.

xyxyyxx199y199xy,求m的值.

(一)构造完全平方

2221111、由1111n(n1)12n2n112n(n1)12[]2

2222222222n(n1)n(n1)n(n1)n(n1)n(n1)n(n1)n(n1)

化简得111

22_________________n(n1)(拓展)计算1

2.化简:

11111111.

1112222222212233420032004y232y5y22y5.

3.化简6812

(二)分母有理化

1.计算:

2.分母有理化:

24.

4.化简:23664232.

1331533517557149474749的值.

226.

3.计算:23.

123235

三、二次根式的应用

(一)无理数的分割

1.设a为3535的小数部分,b为633633的小数部分,则

211的值为(

)(A)621

(B)

(C)1

(D)23

ba428

2.设

3.设1983的整数部分为a,小数部分为b,试求ab

(二)性质的应用

1.设m、x、y均为正整数,且m28

15122的整数部分为x,小数部分为y,试求xxyy的值.

2511的值

bxy,则xym

=_________.

222,y222,则(

(A)

xy

(B)

xy

(C)

xy

(D)

不能确定

2.设x

(三)有二次根式的代数式化简

1.已知x(x2y)

y(6x5y),求xxyy2xxy3y的值.

2.已知x

xy3yx5y,求2xxy3yxxyy的值。

3.已知:x

8787,y8787,求:xy2xyxy的值.

12aa2a22a14.已知a,求的值.

2a1aa231

5.已知:a,b为实数,且b

a222a2a2.求2ba2ba的值.

2

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