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河源中学实验学校八年级地理教学设计科目:地理 时间: 2018 年 9 月 12 日 第 个教案 主备老师:黄荣泉 主备教案第一节 位置和疆域(第3课时) 1、知识目标:了解我国现行的三级行政区划,以及划分的标准;记住我国省级行政单位的

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第一节 位置和疆域PPT配套教学设计内容

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第一节 位置和疆域PPT配套教学设计内容

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河源中学实验学校八年级地理教学设计

科目:地理 时间: 2018 年 9 月 12 日 第 个教案 主备老师:

黄荣泉

主备教案

第一节 位置和疆域(第3课时) 1、知识目标:了解我国现行的三级行政区划,以及划分的标准;记住我国省级行政单位的名称、简称及位置;

2、能力目标:在“中国行政区划”图上,熟悉34个省级行政单位(包括香港和澳门两个特别行政区)的名称、位置,并且正确填注在“中国行政区划”空白图上;培养学生良好的读图习惯。

3、情感目标:通过讲述我国的行政区划,对学生进行热爱社会主义祖国的教育,特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感,进而激励他们为保卫祖国,建设祖国而努力学习的雄心壮志。

教重点

材难点

分析

教具

我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心

简称、行政中心及轮廓、位置

PPT课件 地图册 教材

集体备课

学习目标

【课前导入】课前五分钟:通过提问的形式复习上节课的内容。

【教师承转】上节课我们了解到了中国是一个疆域辽阔的国家,加上我国的民族非常多的,那么这么一个偌大的国家,从中央到地方,是怎么管理的呢?设立了几级行政机构呢?

【新课讲授】三、三级行政区划

1、为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,我国的行政教

规划分为省,县,乡三级行政区划。

学

2. 活动题:我国有多少个省级行政单位? 个,其中过

有 个省, 个自治区, 个直辖市, 个特别程

行政区。

3、通过认识图1.5(中国行政区划图)认识各省全称、简称、行政中心。(特别是以下8个四川省、重庆市、北京市、台湾省、上海市、广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区)特别它们的位置和形状。

【学生活动1】第一关:背记34个省级行政区划。(结合课本第

8页的知识之窗)

【学生活动2】第二关:认识34个省级行政区划的位置。(结合课本第7页,填写简称)

【学生活动3】第三关:认识重点的省级行政单位的轮廓。

【教师小结】通过三关,同学们对我国34个省级行政区划有基本的了解。

作业:1、同步导学练;2、回家看新闻联播后的天气预报,试着用最短的时间说出该城市所在的省区。 布课堂练习 置预习下节课的内容

作业

板书设计

第一章

中国的疆域和人口

第一节 位置和疆域

一、三级行政区划

23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。

二、各省级行政单位的简称

教学后记

这一节课,重点是关于中国的行政区划,包括中国的34个行政区划简称、

省会,中国34个行政区划的位置及轮廓。这需要多引导学生去识记,重点引导同学们去看图,同时,针对学生的喜欢游戏及比赛的特点,可以适当地引导学生小组比赛,通过小组比赛及游戏,学习我国的行政区划,尤其学习中国的行政区划的轮廓,提高对自己国家的基础地理知识的认识,增强自己的国家意识。课堂不足的是,需要加深国土领土完整性,要适当地引入台湾问题,增强学生国土意识。爱国,从了解国家领土开始。板书,可以更加合理,有序,充实。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 位置和疆域》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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