1 共同的家园公开课参赛课教案

说课

我说课的题目是<<双头鹰瞭望的国土>>。本节课的内容是六年级下册,第五单元第二课<<双头鹰瞭望的国土>>。本单元地球之美丽的主题是帮助学生了解关于世界的一些情况。本节课的主题是环绕地球看世界,意在帮助学生了解不同的国家不同地区和不同文化背景下的人们的生活方式,风俗习惯。知道社会生活中的不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义,帮助学生形成尊重不同国家的文化差异态度。初步形成开放的国际意识和国际理解。在能力培养方面,主要是加强学生的识图能力进一步培养学生搜集、整理和分析各种信息的能力。对于俄罗斯这个与我们相邻的国家,学生知道一些有关知识,但真正了解的学生并不多,上课前布置学生自己收集资料,了解比较简单的社会状况、特点和俄罗斯在科学技术、文化艺术、社会经济等方面的突出成就。以备上课使用。培养学生获取知识信息、整理和分析各种信息的能力。为此本节课我确定如下的

教学目标。

一了解俄罗斯的社会状况,人们的生活。

二尊重不同国家的文化差异,初步形成开放的国际意识和国际理解。三培养学生的识图能力本节课教学中我一句。

教学过程我是这样安排的。

一。激情引,入导入新课。

二识图练习

三探究互动。

四出示思考题

五师生共同总结。

双头鹰瞭望的国土教案设计

教学目标:1了解俄罗斯的社会概况.人民的生活。

二尊重不同国家的文化差异,初步形成开放的国际意识和国际理解。教学准备1教师和学生准备一些有关俄罗斯经济发展、社会状况的图片和资料。2世界政区图。

教学活动及过程:

1导入。上节深透过格林和安徒生的家乡,我们了解了部分欧洲的状况。其实还有一个国家在欧洲占有很大的面积这就是世界上领土面积最大的国家——俄罗斯。

2识图练习在世界政区图上查找俄罗斯的位置和范围。

3阅读与探究

学生阅读教科书第四十二页四十三页的课文欣赏教科书上的图片同时思考:1俄罗斯的国旗国徽有什么含义?

2俄罗斯有怎样的气候特点?

3俄罗斯的首都莫斯科有什么特点?4俄罗斯著名的大城市圣彼得堡有什么特点?

5俄罗斯在科学技术、文化艺术、社会经济等方面有什么突出成就?

四交流与讲解

4交流与讲解。让学生根据前面活动充分展开讨论,教师根据学生讨论给予补充和讲解。

5自由讨论。教师引导“:俄罗斯是我国的近邻,两国人民有着长久的友谊和交往,同学们可能也知道一些有关的情况,大家可以交流一下。”鼓励学生积极发表意见,并且给予必要的补充与纠正。

六教师总结。

教学反思

本节课的亮点是学生准备充分,能够认真搜集整理资料,并以小组为单位有序地汇报所学知识。

教学目标明确,教学思路清晰。达到了预期的教学目标.

存在的不足:教师讲解的语言不够流畅,环节的街接不够好。内容较多,课容量较大,因此重点突出的不够到位。在今后的教学中加强背课。要做到目标明确,重点突出,难易适度,层次清晰。多做教学方面研究。