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核心必知] 1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材P25~P28,回答下列问题.(1)与图1.1-9中的条件结构对应的条件语句是什么?提示:对应的条件语句为:IF 条件THEN 语句体END IF (2)与图1.1-8中的条件结构对应的条件语句是什么?提示:对应的条件语句为:IF 条件THEN

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1.2.2 条件语句名师教学视频(文字实录)

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1.2.2 条件语句名师教学视频(文字实录)

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关键词:1.2.2 条件语句名师教学视频(文字实录)

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核心必知] 1.预习教材,问题导入

根据以下提纲,预习教材P25~P28,回答下列问题.

(1)与图1.1-9中的条件结构对应的条件语句是什么?

提示:对应的条件语句为:

IF 条件

THEN 语句体END IF (2)与图1.1-8中的条件结构对应的条件语句是什么?

提示:对应的条件语句为:

IF 条件

THEN 语句体1ELSE 语句体2END IF (3)阅读教材P27例6,观察图1.1-11,发现框图中包含两个条件结构,而且内层的条件结构是外层的条件结构的一个分支,因此可用什么语句来转化?

提示:可以用“IF-THEN-ELSE-END_IF”语句来转化.

2.归纳总结,核心必记

(1)条件语句的概念

处理条件结构的算法语句,叫做条件语句.

(2)条件语句的格式

①IF-THEN格式

形式:IF 条件

THEN 语句体END IF ②IF-THEN-ELSE格式

形式:

IF 条件

THEN 语句体1ELSE 语句体2END IF (3)功能

①IF-THEN格式:首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体,否则执行END IF之后的语句.

②IF-THEN-ELSE格式:首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体1;否则(ELSE)执行语句体2. [问题思考] (1)嵌套条件语句的一般格式是什么?

提示:一般格式为:

(2)应用嵌套条件语句应注意什么?

提示:①适用范围:适用于判断条件多于一个时.此时,若重复应用条件语句,书写程序繁琐,可用条件语句的嵌套.

②分清层次:编写条件时,要注意IF和END__IF的配对,常常利用文字的缩进来表示嵌套的层次,以便于程序的阅读与理解.嵌套可以多于2个.

[课前反思] 通过以上预习,必须掌握的几个知识点:

(1)条件语句的概念:

;

(2)条件语句的格式:

;

(3)条件语句的功能:

.

观察如图所示的内容:

IF 条件

THEN 语句体END IF IF 条件

THEN 语句体1ELSE 语句体2END IF [思考1] 使用条件语句需注意什么? 名师指津:使用条件语句应注意以下几点:

(1)条件语句是一个语句,IF,THEN,ELSE,END_IF等都是语句的一部分.

(2)条件语句必须是以IF开始,以END_IF结束,一个IF必须与一个END_IF相对应.

(3)在程序中只需对条件为真的情况作出处理,不用处理条件为假的情况时,ELSE分支可以省略,此时条件语句就由双支变为单支.

(4)为了程序的可读性,一般IF、ELSE与END_IF顶格书写,其他的语句体前面则空两格.

[思考2] 两种格式的条件语句有什么异同? 名师指津:(1)共同点:两种语句首先都要对条件进行判断,然后才执行相应的语句体;执行完语句体后,程序都交汇于一点完成条件语句;都以IF开始,以END_IF结束.

(2)区别:IF—THEN—END_IF语句只有一个语句体,是满足条件时执行的语句体;IF—THEN—ELSE—END_IF语句含有两个语句体,满足条件时执行一个语句体,不满足条件时执行另一个语句体.

(3)选择标准:当判断语句的两个出口语句只有一个需要执行时,使用“IF—THEN—END_IF语句;当判断语句的两个出口语句都可能执行时,使用“IF—THEN—ELSE—END_IF”语句.

讲一讲

1.已知函数

对任意的x,求函数值,请画出程序框图并写出程序语句.

[尝试解答] 程序框图如图所示:

程序如下:

两种语句的选择方法

(1)要解决的问题,如果只需要对满足条件时的情况作出处理,不需要处理不满足条件时的情况,那么就选用IF-THEN-END IF条件语句.

(2)要解决的问题,如果既需要解决满足条件时的情况,又需要解决不满足条件时的情况,那么应选用IF-THEN-ELSE-END IF条件语句.

练一练

1.(1)输入一个数x,如果它是正数,则输出它;否则不输出.画出解决该问题的程序框图,并写出对应的程序.

解:程序框图如图所示:

程序如下:

INPUT xIF x>0 THEN PRINT xEND IFEND

(2)根据以下程序框图写出程序:

解:程序如下:

INPUT “输入正整数”; nIF n>0 AND n<=2 THEN PRINT “获得一等奖学金”END IFIF

n>2 AND n<=6 THEN PRINT “获得二等奖学金”END IFIF n>6 AND n<=12 THEN PRINT “获得三等奖学金”END IFEND

讲一讲

2.某市对出租车的计费统一规定:如果行驶不超过2 km,则收费5元(即起步价),若超过2 km,则超出部分每1 km加收1.8元(不足1 km的,按1 km计算).写出计算路费的程序.

[思路点拨] 设路程为x km,费用为y元,则y=5,02且x∈N*,5+-2]+,x>2且x∉N*,这是一个分段函数,可用条件语句设计程序.

[尝试解答] 程序框图如下:

程序如下:

(1)条件结构的适用范围:

已知分段函数的解析式求函数值的问题,须用条件语句书写程序,当条件的判断有两个以上的结果时,可以选择条件结构嵌套去解决.

(2)解此类问题的步骤:

①构思出解决问题的一个算法(可用自然语言).

②画出程序框图,形象直观地描述算法.

③根据框图编写程序,即逐步把框图中的算法步骤用算法语句表达出来.

练一练

2.已知函数f(x)=2x2-1,x>0,2x+1,x=0,-2x2+4,x<0.试编写程序,根据输入的x值输出对应的y值.

解:程序如下:

——————————————[课堂归纳•感悟提升]——————————————

1.本节课的重点是理解条件语句的两种格式及其功能,明确条件语句与条件结构的对应关系.难点是能用条件语句编写程序解决有关问题.

2.本节课要掌握以下几类问题:

(1)两种语句的选择方法,见讲1. (2)条件结构的适用范围,见讲2. 3.本节课的易错点有两个:

(1)条件语句的格式书写易出错,如讲1;

(2)条件判断时分类讨论不全面致错,如讲2.

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