8* 五彩池课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

车村小学2016-2017学年下学期教案（简案）年级: 四科目: 语文课题：8、五彩池（第一课时）教师：黄会粉学习目标：1、掌握本课生字、理解并积累本课新词。2、有感情的朗读课文，整体把握课文内容。学习过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：8* 五彩池

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2018-05-02 15:24:00

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学校：车村镇车村小学

8* 五彩池课时教学实录

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2018-05-02 15:24:00

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关键词：8* 五彩池课时教学实录

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车村小学2016-2017学年下学期教案（简案）

年级: 四科目: 语文课题：8、五彩池（第一课时）教师：黄会粉学习目标：

1、掌握本课生字、理解并积累本课新词。

2、有感情的朗读课文，整体把握课文内容。

学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。

二、依纲自学互学

1、自读课文，标出自然段，圈出文中生字、新词。

2、自学生字、新词。

(自己给生字组词，互相检查组词情况，组长领读一遍生字及圈画的词语，

查阅不理解的词语) 3、组内分段朗读课文或齐读课文。

（有感情朗读课文，互相纠正错误读音）

4、熟读课文，说说本文描写了什么？

三、展示点拨

1、展示字词（完成学习目标1）

展示小组交流后出现的疑难点、易错字形、字音、字义。

2、

展示课文内容

形式：抽每个小组的某一个代表本组展示。

评价标准：正确、流利、有感情

评价方式：师生共同评价。

四、检测反馈：

练习册1——3题，做完之后，组长指导小组内互改。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：8* 五彩池课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8* 五彩池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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