15 舞动的北京优秀教学设计

舞动的北京教案

教学要求

1.知识与技能

(1)认读7个生字,学会本课9个生字,以及由生字组成的新词。

(2)理解奥运会徽可以分成几个部分,它们之间有什么联系式。

(3)正确流利、有感情地朗读课文。

(4)有感情地朗读。

2.过程与方法

(1)通过拼读、练习、口头组词等达到掌握本课生字与新词。

(2)通过了解往届奥运会徽的设计思想,来诠释北京奥运会数的内涵。

(3)通过有感情地朗读,加深对课文内容的理解。

3.情感、态度与价值观

通过本课教学,使学生深刻意识到民族的就是世界的,加深学生对祖国传统文化的理解与赏析;感受祖国传统艺术的博大精深。

重难点、关键

1.通过了解往届奥运会徽的设计思想,来诠释北京奥运会徽的内涵。

2.感受祖国传统艺术的博大精深。

课时划分

两课时, 第一课时

教学目的

1.学会本课生字词

2.正确读写并理解“期盼、诞生、别致、浑然一体”等词语。

3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

教具准备

课文挂图,投影片,或多媒体课件。

教学过程

一、课前谈话

师生交流：你喜欢体育运动吗？喜欢哪些体育运动？

世界上最大型的体育运动会是什么？2008年奥运会在哪里举办？

感知与体验

1、导语：2001年7月13日对于中国对于北京真是个特殊的日子，因为这一天，我们获得了2008年奥运会的举办权。举国上下一片欢腾。让我们一起再次感受申奥成功的喜悦。

2、出示申奥成功的视频。看到这些，你想说什么？

3、引出课题。

《舞动的北京》

二、初读课文

1、自读课文，画出生字词

舞、徽、揭、讯、纱、协、乃、致、旨等生字。

2、理解“人头攒动、揭晓、蕴含、韵味、协调等词。

三、初读感知：

1、自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？

你有哪些读不懂的问题？课文给我们介绍了奥运会的什么内容。会徽代表什么？有什么象征意义呢？

2、为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说会充满动感和活力？

四、小结

1、让学生说学习后的收获。

2、交流搜集到的有关的学习材料。

五、作业布置

1、抄写生字、近反义词多音字。

2、采访周围的人，请他们谈谈对2008年北京奥运会的会徽的看法。

第二课时

教学目标

1.有感情地朗读课文。

2.联系上下文和生活经验,理解重点词语的意思。

理解2008年北京奥运会的会徽各个部分代表着什么,它们之间有什么联系。

一、复习,导入新课

1.听写本课生字。

2.听写词语。

3.通过上节课的学习,你知道了什么? 二、学习课文

1.小组合作:用自己喜欢的方式读课文,读边思考:2008年北京奥运会的会徽由几个部分组成? 2.用自己的语言概括地说说内容要点。

(一)学习第1自然段

（1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？（紧张、隆重）

（2）在课本画出相关的语句，读一读。

（二）学习第二段。

1、自由朗读课文第2-3自然段，

思考：奥运会会徽的名称叫什么?（中国印.舞动的北京）

2、北京奥运会会徽是由什么组成的？（近似椭圆形的中国传统印章，“Beijing2008”的字样和奥运五环标志组成。）

3、它的图案是怎样的?它有什么象征意义? 4、边读画出相关的语言。如果你是北京的奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？

二、探究思考

1、在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢？（总—分—总）

2、为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？

3、同学们你们能像刚才介绍奥运会会徽那样，介绍国徽吗？（说一说）

三、小组合作学习

1、为什么说：“中国印·舞动的北京”大气而又别致,充满了动感和

活力，体现了灿烂的中国文化？

（整个会徽的设计：大气、别致

；舞动的运动员：充满动感、活力；

篆体“京”→“文”：体现灿烂的中华文化

）

3、会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢？请同学们快速浏览第4自然段。

（从本段第一句话可以知道，会徽的设计是成功的，他得到了世界的赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥运主旨“更快、更高、更强”。）

（1）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？

（自豪、骄傲）

（2）有感情地朗读课文。

四、探究

同学们通过今天的学习，你明白了什么？

我明白了为什么说会徽充满了动感和活力。因为那个印章上刻画的新京字，非常像一个在运动的人，生命在于运动！而它就象征着一个涌动的生命，所以说充满了动感和活力。

五、课外拓展

1、同学们

你们对奥运了解多少？（课件出示“福娃”）

2、我知道奥运会五环的象征意义（共有五种颜色：蓝色、黄色、黑色、绿色、红色。它们分别代表欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。）

3、讨论下列问题：

①2008年在我国北京举办的奥运会是第几届？（第29届）

②北京奥运会是在何年申办成功的？（2001年7月13日）

③北京奥运会的吉祥物是什么？（福娃）

六、小结

同学们，你们不但精彩地展示了自己的学习成果，而且也向老师展现了最精彩的一面，你们太棒了！舞动的北京是奥运史诗中经典华章，也是我们中华民族图腾的延伸。他展示了北京的演变与发展代表了中国的繁荣与昌盛。让我们高声呐喊：北京——祝你越来越繁荣！中国——祝你越来越幸福！

七、板书设计: 舞动的北京（里程碑）

第一层：等待揭晓（1）

心情迫切、场面隆重

第二层：介绍会徽（2、3）

上部:中国印/新京字下部：毛笔字/红色

第三层：面世之后（4）

受赞扬