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苏教版四年级下册数学《认识计算器及其计算方法》教学设计苏教版四年级下册数学《认识计算器及其计算方法》教学设计任孟哲教学目标：1.初步认识计算器，了解计算器面板上的按键名称和基本功能。2.会使用计算器进行大数的一、两步连续计算，并通过计算发现一些简单的数学规律。3.感受计算器在人们生活和工作中的价值，

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所属课文：1、认识计算器及其计算方法

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2018-04-16 07:30:00

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学校：孟津县麻屯镇聂屯小学

1、认识计算器及其计算方法ppt专用说课稿内容

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苏教版四年级下册数学《认识计算器及其计算方法》教学设计

苏教版四年级下册数学

《认识计算器及其计算方法》教学设计

任孟哲

教学目标：

1.初步认识计算器，了解计算器面板上的按键名称和基本功能。

2.会使用计算器进行大数的一、两步连续计算，并通过计算发现一些简单的数学规律。

3.感受计算器在人们生活和工作中的价值，培养学生的辩证思维能力。

教学重点：了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数的一步和两步计算。

教学难点：会用计算器进行简单的计算。

教学准备：课件、计算器。

教学过程：

一、情境导入

出示课件，回顾：总价=单价×数量

师：大数的算式即使笔算也很麻烦，当我们遇到这样的情况，可以借助什么工具来帮我们计算呢？

学生观察发现：售货员在结账时用了计算器，能快速的算出结果。

师：今天这节课我们就来一起学习用计算器计算。

二、新课教学

1、你知道在我们的日常生活中还有哪些地方用到了计算器吗？

苏教版四年级下册数学《认识计算器及其计算方法》教学设计

学生：

·在书店买书付账时用到了计算器。

·在工人结算工资时用到了计算器。

……

师：在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。关于计算器你知道些什么？

生1：计算器是一种计算工具。

生2：计算器有很多计算功能。

生3：日常生活中使用计算器很普遍。

2、认识计算器

学生自己先认一认，再和同学说一说。随后进行小组活动，认识计算器。

组织学生汇报交流，小结：

开机键：ON 关机键：OFF 消除键：AC 师:有的计算器上把开机键和消除键放在一个键上记作ON/AC,也有的把开机键和关机键放在一起记作ON/OFF。还有一些运算符号和功能键要到中学才用到,现在我们只需要掌握一些简单的基本操作就可以了。

三、探究体验

1、边操作边观察

输入327，再清除。输入456378，再清除。

2、自主探究、经历过程

苏教版四年级下册数学《认识计算器及其计算方法》教学设计

计算38+27 30×18 3、合作探究、共同发现

用计算器计算40000－165×182。

思考：算式里有两种运算，应该先算什么？再算什么？

小结：用计算器计算的优点：

计算速度快、计算正确率高……

四、巩固提高

1、典题精讲

2、学以致用

苏教版四年级下册数学《认识计算器及其计算方法》教学设计

9387×362= 3398094 验算：3398094÷362=9387 3、活动一：用计算器计算

48+27= 75 40×18= 720 380×426= 161880 41600÷128= 325 1234578×2×9= 22222404 816÷68×27= 324 活动二：巩固提高

活动三：男生女生大比拼

五、课堂小结

1、用计算器计算的优点：

计算速度快、计算正确率高……

2、计算时要注意：

苏教版四年级下册数学《认识计算器及其计算方法》教学设计

一、按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键

二、混合运算的练习要注意运算顺序。

板书设计：

认识计算器及其计算方法

开机键:ON 关机键:OFF 消除键:AC 按运算顺序依次按键进行计算。

关于本教案的常见问题

Q：1、认识计算器及其计算方法ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、认识计算器及其计算方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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