爱心卡名师教学设计1｜教案在线预览

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爱心卡教学目标：知识与技能：能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。学习讲普通话，逐步养成习惯。过程与方法：观察图画，启发学生思维。在交流中，逐步完成任务。情感、态度与价值观：联系生活，激发学生的情感，教学重点：如何用准确的语言表达自己的观点。突破方法：先想再说。教学难点：订一个爱心计划。突破

资料类型：教学教案文档

所属课文：爱心卡

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2018-04-18 16:08:00

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学校：城步苗族自治县茅坪镇茅坪中心小学

爱心卡名师教学设计1

未知

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关键词：爱心卡名师教学设计1

正文

爱心卡

教学目标：

知识与技能：能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。学习讲普通话，逐步养成习惯。过程与方法：

观察图画，启发学生思维。在交流中，逐步完成任务。

情感、态度与价值观：联系生活，激发学生的情感，

教学重点：如何用准确的语言表达自己的观点。

突破方法：先想再说。

教学难点：订一个爱心计划。突破方法：老师教给学生方法，方法引路，学习有条理的说。

教学用具：准备爱心卡。

教学方法：指导观察法。

教学过程：

一、导语

：

1.小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？

引导学生说出感受。如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。 2.大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？

二、口

语交际训练 1.教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡） 2.图上的小朋友在干什么？引导学生想象，如：我能为他们做什么呢？

3、这个小朋友已经做到了哪些？学生乙：提醒妈妈别忘了带提包。学生丙：与爸爸约定“爸爸不准吸烟”，“明明要按时起床”。

学生丁：给爷爷捶背。 4.你还能想得出这外小朋友会干什么吗？引导学生想象，如：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等；帮老师收本子，教同学做作业。 5.你准备怎样献自己的爱心呢？请找几位同学商量一下，订一个爱心计划。教师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。 6.让学生自愿到讲台前读自己的爱心计划。三、口语交际例文我的爱心计划今天，我和我的好朋友商量，制定了一个爱心计划，我准备这样做： 1、做完作业后，帮奶奶捶背。 2、每天给爸爸泡一杯茶。 3、每天帮妈妈收碗。 4、每天帮老师擦黑板。 5、把文具借给同学。以上是我的爱心计划，我一定努力做到。

关于本教案的常见问题

Q：爱心卡名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爱心卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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