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《100以内的加法和减法（一）整理和复习》教学设计福泉市第六小学：刘燕教学内容：整理和复习 教学目标：1、对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。教学重点：使
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- 2018-04-27 15:28:00
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整理和复习优秀教案板书设计
未知
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关键词：整理和复习优秀教案板书设计
正文
《100以内的加法和减法（一）整理和复习》
教
学
设
计
福泉市第六小学：刘燕
教学内容：整理和复习
教学目标：
1、
对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方
法。
2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数
的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。
教学重点：使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十
数的计算方法。
教学难点：加深学生对其计算方法的理解。
教具准备：课件
教学过程：
一、复习加法口算
1、出示口算题：
57+2=
57+20=
75+2=
75+20=
哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。用小棒图演示。
2、出示57+9=
75+9=
说说你是怎样计算的？请学生说算法再计算。
二、
复习减法口算
1、课件出示：
57 - 2=
57 - 20=
75 - 2=
75 - 20= 哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
2、出示57 - 9=
75 - 9=
说说你是怎样计算的？请学生说算法再计算。
三、巩固练习
课件出示练习十九第2题。男女同学分组比赛完成。
四、复习小括号
出示：13+7+54=
67 – 8 - 50=
56+5 – 30=
85 – 7+20= 38+（46+4）=
83 - （27 - 20）= 指名说说计算的顺序，再计算出结果。
五、综合练习
1、37 - 37+5 =
48+20+7=
38 -（30+8）=
50+17 – 17=
学生分组练习，集体汇报。
2、小马过河。练习十九第5题。
学生每7人为一组进行接力比赛。
六、小结：
这节课我们学习了什么？
板书设计： 100以内的加法和减法（一）
整理和复习
两位数加整十数
加法
不进位
两位数加一位数 进位加
两位数减整十数
减法
不退位
两位数减一位数 退位
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 15:28:00
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5ygggwenku_3266
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关于本教案的常见问题
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