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平面向量单元复习1 班别_______ 姓名________ 学号_________ 核心知识交换律:结合律:结合律:分配律:例题讲解:例1.下列四式不能化简为A.B.的是() C.,则=()D.=t(+D.例2.在△ABC中,若点D满足A.B.C.例3.在△ABC中,D是边BC的中点,()),且•

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复习参考题第一课时教学实录

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复习参考题第一课时教学实录

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平面向量单元复习1 班别_______

姓名________

学号_________ 核心知识

交换律:

结合律:

结合律:

分配律:

例题讲解:

例1.下列四式不能化简为A.

B.的是(

)

C.,则

=(

)

D.=t(+

D.

例2.在△ABC中,若点D满足A.

B.

C.例3.在△ABC中,D是边BC的中点,(

)

),且•=,则△ABC的形状是1

A.等边三角形

B.直角三角形C.等腰(非等边)三角形

D.三边均不相等的三角形

例4.若菱形ABCD的边长为2,则|A.2 B.4 C.

D.2

﹣+|=(

)

例5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,若起点和终点均在格点的向量,,,满足=x+y(x,y∈R),则x+y=

.

例6.设G为△ABC的重心,若△ABC所在平面内一点P满足+2=,则的值等于

.

=,例7.(2015春•德州校级月考)如图在平行四边形ABCD中,M,N分别为DC,BC的中点,已知=,试用,表示,.

例8.(2016春•东海县期中)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,AD=2,∠BAD=60°,E,F分别为AB,BC上的点,且AE=2EB,CF=2FB.

(1)若(2)求=x•+y,求x,y的值;

的值;

(3)求cos∠BEF.

2

课后练习

1.已知任意两个向量,不共线,若的是(

)

=+,=+2,=2﹣,=﹣,则下列结论正确A.A,B,C三点共线

B.A,B,D三点共线

C.A,C,D三点共线

2、△ABC中,D为BC的中点,已知A.+

B.﹣ C.=,=,则在下列向量中与D.B,C,D三点共线

同向的向量是(

)

D.||+||

3.有下列四个命题:

①互为相反向量的两个向量模相等;

②若向量与是共线的向量,则点A,B,C,D必在同一条直线上;

③若||=||,则=或=﹣;

④若•=,则=或=;

其中正确结论的个数是(

)

A.4 B.3 C.2 D.1

4.设,,是任意的非零平面向量,且相互不共线,则下列正确的是(

)

A.若向量,满足||>||,且,同向,则>

B.|+|≤||+||

C.|•|≥||||

D.|﹣|≤||﹣||

5.如图,正六边形ABCDEF中,A.

B.

C.

D.

=(

)

6.已知向量,,且=+2,=﹣5+6,=7﹣2,则一定共线的(

)

(A)A,B,D (B).A,B,C

7. ||=1,||=,•(C).B,C,D

( D).A,C,D

=m+n(m、n∈R),=0,点C在∠AOB内,且∠AOC=30°,设则等于(

)

A.

B.3 C.

D.

8.设点P是△ABC所在平面内一点,且9.在△ABC中,点O在线段BC的延长线上,且|10.在△ABC中,D为AC的中点,

,则|=3|=

.

|,当==λ,则x﹣y=

.

,则实数λ的值为

.

=3,BD与

AE交于点F,若3

11.如图,已知△OCB中,B、C关于点A对称,D是将OB分成2:1的一个内分点,DC和OA交于点E,设(1)用(2)若

.

表示向量,.

,求实数λ的值.

12.已知1,2是两个不共线的向量,=1+2,=﹣λ1﹣82,=31﹣32,若A、B、D三点在同一条直线上,求实数λ的值.

13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,且AC=BC=3,点M满足(1)用(2)求|、向量表示向量.

,

|.

(3)求CMAB的值。

4

答案:

例1.解:由向量加法的三角形法则和减法的三角形法则,

===故选A

例2:解:如图所示,

==

故排除C

=,故排除B

=,故排除D

△ABC中,∴=﹣+

,

=(∴===),

+(+﹣.

)

故选:D.

例3.解:由=t(+)知D在∠BAC的平分线上,故AB=AC,

由•==cos∠BAC,故∠BAC=,

故△ABC为等边三角形,

故选:A.

例4.解:∵菱形ABCD的边长为2,

∴|﹣+|=|++|=||=2.

故选:D.

5

例5.解:如图,取单位向量,则:

,∴,;

=;

;

∴由平面向量基本定理得,∴;

∴.

.

故答案为:

例6.解:由足设BC的中点为M,则所以,所以+2=,得,

,

,

又因为G为△ABC的重心,

所以G为PA的中点,

所以=2.

故答案为:2.

6

例7解:如图所示,

∵∴======,=====+==.

=;

;

=+=﹣(=;

;

)=.

;

例8:解:(1)∴∴(2)=(3)设∵∴又∵…12

=…10

的夹角为θ,

,

…4

,

…6

,…14

7

∴…16

课后练习答案

1.解:,故选:B.

2.解:答案:C

3、解:对于①,互为相反向量的两个向量模相等,命题正确;

对于②,向量与是共线的向量,点A,B,C,D不一定在同一条直线上,

是的单位向量,与向量是同向.

和,,

共线,且有公共点,所以A,B,D三点共线.

如平行四边形的对边表示的向量,原命题错误;

对于③,当||=||时,=或=﹣不一定成立,

如单位向量模长为1,但不一定共线,原命题错误;

对于④,当•=时,=或=或⊥,原命题错误;

综上,正确的命题是①,共1个.

故选:D.

4、解:对于A.向量不能比较大小,故错误,

对于B,|+|≤||+||,根据向量的几何意义可得B正确,

对于C,|•|=||||•|cos<,>|≤||||,故C错误,

对于D,|,根据向量的几何意义可得D错误,

故选:B.

5、解:根据正六边形的性质,我们易得

===

8

故选D

6、解:∵=﹣5+6+7﹣2=2+4=2

∴

又因为直线AB、BD有公共点B

所以点A、B、D在同一条直线上.

故选A.

7、解:法一:如图所示:=+,设=.=

∴==3.

法二:如图所示,建立直角坐标系.

则=(1,0),=(0,),

∴=m+n

=(m,n),

∴tan30°==,

∴=3.

故选B

二.填空题(共5小题)

8.解:因为+=2,所以点P为线段AC的中点,

如图:

即+=.

故答案为:

9、解:如图所示,

9

=x,则

△ABC中,|∴∴即∴又=3====+,

,

;

=|=3||,

+,

=+(﹣)=﹣+;

∴x=﹣,y=,

∴x﹣y=﹣﹣=﹣2.

故答案为:﹣2.

10.解:作EG∥AC交BD于G,

∵∴=,

=,

∵D为AC的中点,

∴∴∴=,

=,

=.

∴实数λ的值为,

故答案为:.

三.解答题(共5小题)

11、解:(1)由题意知A是BC的中点,且由平行四边形法则得+=2,

10

=,

则则=2=﹣﹣=2﹣,

=2﹣﹣∥,

,

=2﹣.

(2)由图知∵∴=﹣=2﹣﹣λ=(2﹣λ)﹣,,

解得

.

12、解:若A、B、D三点在同一条直线上,则

∴+=μ[(λ +8

)+(3﹣3

)]=(λμ+3μ)=μ

(

+(8μ﹣3μ)

),

,

∴1=λμ+3μ,且

1=8μ﹣3μ,解得

μ=,λ=2.

13、解:如图建立平面直角坐标系.由题意知:A(3,0),B(0,3),…(1分)

设M(x,y),由∴(1)设(2)∵,∴,∴得:(x,y﹣3)=2(3﹣x,﹣y),

,∴M(2,1)…(4分)

,可求出,∴.…(12分)

…(8分)

11

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