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1.2.2条件语句明目标、知重点1.理解条件语句及其与条件结构的关系.2.体验如何由程序框图转化为程序语句.3.通过条件语句的学习,进一步体会算法的基本思想. 条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系. 格式一格式二IF条件THEN IF条件THEN 条件语句语句体ENDIF 语句体1 ELSE

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1.2.2 条件语句优秀完整教案

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1.2.2 条件语句优秀完整教案

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关键词:1.2.2 条件语句优秀完整教案

正文

1.2.2

条件语句

明目标、知重点

1.理解条件语句及其与条件结构的关系.2.体验如何由程序框图转化为程序语句.3.通过条件语句的学习,进一步体会算法的基本思想.

条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系.

格式一

格式二

IF

条件

THEN IF

条件

THEN 条件语句

语句体

END

IF

语句体1 ELSE

语句体2 END IF 首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条语句功能

件符合,那么(THEN)执行语句体,否则执行END IF之后的语句

首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体1,否则(ELSE)执行语句体2 对应条件结构框图

[情境导学]

上节课我们学习的输入、输出和赋值语句,这些语句能够完成对算法的顺序结构的编程,对于算法的条件结构的编程,我们必须学习与之相适应的算法语句——条件语句. 探究点一

条件语句(1) 思考1

阅读教材25页内容,想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的?计算机是如何执行该条件语句的?

答

IF

条件

THEN

语句体

END IF 当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体,否则执行END IF之后的语句. 思考2

求实数x的绝对值有如下一个算法:

第一步,输入一个实数x. 第二步,判断x的符号.若x<0,则x=-x;否则,x=x. 第三步,输出x. (1)该算法的程序框图如何表示?

(2)你能写出这个算法对应的程序吗?

答

(1)程序框图如下.

(2)程序如下:

INPUT

x IF x<0

THEN x=-x END IF PRINT

x END

例1

阅读下面的程序,说明它是一个什么问题的算法,其中a≠b. INPUT

“a,b=”;a,b IF

a>b THEN

x=a

a=b

b=x END IF PRINT

a,b END 解

由程序可知,当a>b时,程序执行语句体,语句体实现了a,b互换,此时ab不成立时,即a

条件语句的作用是在程序执行过程中,根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去.需要计算机按条件进行分析、比较、判断,并按判断后的不同情况进行不同的处理. 跟踪训练1

编写程序,使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出. 解

程序如下:

INPUT

“a,b,c=”;a,b,c IF

b>a

THEN t=a a=b b=t END IF IF

c>a

THEN t=a a=c c=t END IF IF c>b

THEN t=b b=c c=t END IF PRINT

a,b,c END

探究点二

条件语句(2) 思考1

(1)阅读教材25页内容,想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的?计算机又是如何执行该条件语句的?

答

IF

条件

THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体1,否则(ELSE)执行语句体2. 思考2

求实数x的绝对值又有如下一个算法:

第一步,输入一个实数x. 第二步,判断x的符号.若x≥0,则输出x;否则,输出-x. (1)该算法的程序框图如何表示?

(2)由得到的程序框图你能写出算法语句吗?

答

(1)程序框图如下:

(2)程序如下:

INPUT

“x=”;x IF x>=0

THEN

PRINT

x ELSE

PRINT

-x END IF END 例2

编写程序,输入一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的系数,输出它的实数根. 解

程序如下:

INPUT

a,b,c

d=b^2-4*a*c IF d>=0

THEN

p=-b/(2*a)

q=SQR(d)/(2*a)

IF d=0

THEN

PRINT

“x1=x2=”;p

ELSE

PRINT“x1,x2=”;p-q,p+q

END IF ELSE

PRINT“No real root.”

END IF END 反思与感悟

(1)条件语句有两种形式,应用时要根据实际问题适当选取.(2)编写含有多个条件结构的程序时,每个条件语句执行结束时都以END IF表示. 跟踪训练2

铁路部门托运行李的收费方法如下:y是收费额(单位:元),x是行李重量(单位:kg),当020时,20 kg的部分按0.35元/kg,超出20 kg的部分,则按0.65元/kg收费,请根据上述收费方法编写程序. 解

算法分析:首先由题意得:

0.35x,

0

0.35×20+0.65x-20,

x>20.

该函数是个分段函数,可用算法中的条件结构来实现. 程序:

INPUT

“请输入旅客行李的重量(kg)x=”;x IF x>0 AND x<=20

THEN

y=0.35*x ELSE

y=0.35*20+0.65*(x-20) END IF PRINT

“该旅客行李托运费为”;y END 例3

编写一个程序,求函数y=|x-4|+1的函数值. 解

程序:

INPUT“x=”;x IF x>=4

THEN

y=x-3 ELSE

y=-x+5 END IF PRINT

y END 反思与感悟

(1)算法中需要判断情况、分类执行时,如判断一个数的正负、比较两个数的大小、求分段函数的函数值等,都需要用到条件语句. (2)条件语句是一个整体,IF—THEN—ELSE

END IF都是语句的一部分,且“IF

END IF”必须成对出现. (3)若程序只对条件满足时作处理,不用处理条件不满足时的情况,则可以省略ELSE分支. 跟踪训练3

编写求一个数是偶数还是奇数的程序,从键盘上输入一个整数,输出该数的奇偶性.

解

程序:

INPUT“x=”;x y=x MOD 2 IF

y=0

THEN PRINT

x;“该数是偶数”

ELSE PRINT

x;“该数是奇数”

END IF END

1.下列关于条件语句的说法正确的是(

) A.条件语句中必须有ELSE和END IF B.条件语句中可以没有END IF C.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IF D.条件语句中可以没有END IF,但是必须有ELSE 答案

C 解析

条件语句主要有两种形式的格式,分别是IF-THEN格式和IF-THEN-ELSE格式,但是不管是这两种格式的哪一种,IF与END IF必须是同时出现. 所以条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IF,故答案选C. 2.条件语句的一般形式如图所示,其中B表示的是(

) IF A

THEN

B ELSE

C END IF A.满足条件时执行的内容

B.条件语句

C.条件

D.不满足条件时执行的内容

答案

A

3.当x=2时,如图所示语句输出的结果是________. IF

x>0

THEN y=x^2 z=y^3-x^2 END

IF PRINT

z END 答案

60 解析

∵x>0,∴程序执行语句体.即z=43-22=60. 4.根据如图所示的程序,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值是________. INPUT a,b IF a>b THEN

m=a ELSE

m=b END IF PRINT m 答案

3 解析

由于2>3不成立,所以语句执行ELSE后面的m=b,即把b的值赋给m,所以输出的值为3. 5.编写一个程序,从键盘上输入一个数,若是正数就将其输出. 解

程序:

INPUT

“x=”;x IF x>0

THEN

PRINT

x END IF END [呈重点、现规律]

1.两种条件语句的区别与联系

(1)区别:IF—THEN—ELSE语句含有两个语句体,满足条件时执行一个语句体,不满足条件时执行另一个语句体;而IF—THEN条件语句,只有一个语句体,是满足条件时执行的语句体. (2)联系:两种语句首先都要对条件进行判断,然后才执行相应的语句体;执行完语句体后,程序都交汇于一点完成条件语句;都以IF开始,以END IF结束. 2.使用条件语句时应注意的问题

(1)条件语句是一个语句,IF,THEN,ELSE,END IF都是语句的一部分. (2)条件语句必须是以IF开始,以END IF结束,一个IF必须与一个END IF相对应. (3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理,不用处理条件为假的情况时,ELSE分支可以省略,此时条件语句就由双支变为单支. (4)为了程序的可读性,一般IF,ELSE与END IF顶格书写,其他的语句体前面则空两格. 3.条件语句的嵌套,其一般形式是

答案

B

y=x*x ELSE

y=2*x END IF PRINT

y END ELSEIF

条件2

THEN

外层条件语句

语句体2内层条件语句ELSE

语句体3END IFEND IF

语句体1

IF

条件1

THEN一、基础过关

1.条件语句属于算法中的哪个基本逻辑结构(

) A.顺序结构

C.循环结构

B.条件结构

D.以上都不对

解析

条件语句是处理条件结构的算法语句. 2.阅读下列程序,

INPUT

“x=”;4 IF x>3

THEN 则该程序运行后,变量y的值为(

) A.4

B.16

C.6

D.8

答案

B 解析

因x=4满足“x>3”的条件,所以执行的是THEN后面的y=4×4=16. 3.当a=3时,下面的程序段输出的结果是(

) IF

a<10

THEN

y=2*a ELSE

y=a*a PRINT

y A.9

B.3

C.10

D.6 答案

D 解析

当a=3时,满足a<10的条件,所以计算机执行y=2×a,即y=6. 4.阅读下列程序:

INPUT

“a=”;a IF

a>5

THEN

b=2*a ELSE

b=a*a+1 END IF PRINT

b END 如果输入5,则该程序运行结果为(

) A.1

B.10

C.25

D.26 答案

D

5.若下面程序执行的结果是5,则输入的x值是___________________________. INPUT

x IF

x>=0

THEN

y=x ELSE

y=-x END IF PRINT

y END 答案

5或-5 x,x≥0解析

由程序语句知,该程序的功能是输入一个x,输出函数y=的值,故输出-x,x<0

5时,应输入5或-5.

6.下面给出的是一个算法的程序.如果输出的y的值是20,则输入的x的值是________. INPUT

x IF x<=5

THEN

y=10*x ELSE

y=2.5* x+5 END IF PRINT

y END 答案

2或6 解析

当x≤5时,10x=20,即x=2;

当x>5时,2.5x+5=20,解出x=6. 故输入的值为2或6. 2x+1

x≤2.5,7.已知函数y=2

x-1

x>2.5,

根据输入x的值,计算y的值,设计一个算法并写出相应程序. 解

算法分析:

第一步,输入x的值. 第二步,判断x的范围:若x>2.5,则用y=x2-1求函数值. 若x≤2.5,则用y=x2+1求函数值. 第三步,输出y的值. 程序如下:

INPUT

“x=”;x IF x>2.5

THEN

y=x^2-1 ELSE

y=x^2+1 END IF PRINT

“y=”;y END 二、能力提升

8.根据下列算法的程序,当输入x为60时,输出y的值为(

) INPUT

x IF

x<=50

THEN

y=0.5*x ELSE

y=25+0.6*(x-50) END IF PRINT y A.25

B.30

C.31

D.61 答案

C 0.5x,x≤50,解析

由题意,得y=

25+0.6x-50,x>50.

当x=60时,y=25+0.6×(60-50)=31. ∴输出y的值为31. 9.当x=5,y=-20时,下面程序运行后输出的结果为(

) INPUT

“x=,y=”;x,y IF

x<0

THEN

x=y-3 ELSE

y=y+3 END IF PRINT

x-y,y-x END A.22,-22

C.-22,22

答案

A

解析

程序具体运行如下:(x,y)→(5,-20)→(5,-17),∴x-y=22,y-x=-22. 10.为了在运行下面的程序之后输出y=25,键盘输入x应该是________. INPUT

x IF x<0

THEN

y=x+1*x+1

ELSE

y=x-1*x-1

END IF PRINT

y END B.22,22 D.-22,-22

答案

-6或6 2x+1,

x<0,解析

程序对应的函数是y=

2x-1,

x≥0.

x≥0x<0由,或,得x=-6,或x=6. 22x+1=25x-1=25

11.编写程序,输出两个不相等的实数a、b的最大值. 解

程序一(“IF—THEN—ELSE”语句) INPUT“a,b”;a,b IF

a>b

THEN

PRINT

a ELSE

PRINT

b END IF END 程序二(“IF—THEN”语句) INPUT“a,b”;a,b IF

b>a

THEN

a=b END IF PRINT

a END 12.给出如下程序(其中x满足:0

x IF x>0 AND x≤4

THEN

y=2*x ELSE

IF x≤8

THEN

y=8

ELSE

y=24-2*x

END IF END IF PRINT

y END (1)该程序的功能是求什么函数的函数值;

(2)画出这个语句的程序框图.

解

(1)该语句所求函数的函数关系式为

2x,

0

4

8

三、探究与拓展

13.儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1 m,则无需购票;若身高超过1.1 m但不超过1.4 m,可买半票;若超过1.4 m,应买全票.试写出一个购票算法程序. 解

程序如下:

INPUT

“身高h=”;h IF

h<=1.1

THEN PRINT

“免费乘车”

ELSE

IF

h<=1.4

THEN

PRINT

“半票乘车”

ELSE

PRINT

“全票乘车”

END

IF END

IF END

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