2 校园里的植物教学设计第一课时｜教案在线预览

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三亚市吉阳区吉阳小学电子备课记录表年级：三年级科目：科学2017年8月27日单主备课人陈传贤元教学内容二型课新授课课时2 2、校园里的植物 1、观察植物，并能描述出它的形状与特征。教学目标 2、能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。 3、意识到植物之间也有许多的相

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 校园里的植物

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2018-05-17 15:59:00

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学校：三亚市吉阳区吉阳小学

2 校园里的植物教学设计第一课时

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关键词：2 校园里的植物教学设计第一课时

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三亚市吉阳区吉阳小学电子备课记录表

年级：三年级

科目：

科学

2017年

8月27日

单

主备课人

陈传贤

元

教学内容

二

型

课

新授课

课时

2、校园里的植物

1、观察植物，并能描述出它的形状与特征。

教学目标

2、能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。

3、意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。

教学重点、难点

意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。

教学准备

记录本

教

学

过

程

一、从整体认识植物

1、了解学生事先观察到的校园植物：说说你认识的校园里的植物有哪些。（可说名称，也可描述外形。）

师生交流。

2、指导如何观察，提出观察要求：下面我们要到校园里去观察这些植物。出示表格，讲解要求。

我认识的校园

里的植物名称

生长环境

生长特点

（可以写也可以画）

高矮排队

（按由矮到高顺序排出）

3、学生实地观察，教师随时指导。

4、汇报交流。

5、小结：植物的外部形状是各种各样的。

二、从局部认识植物

1、提出观察任务：我们要去观察不同植物的相同部位，有树皮、树叶和花。

2、讲解如何观察树皮：先摸，有什么感觉？再拓树皮，看拓下来的图案有什么不同？

3、讲解如何观察树叶：在树枝的一个节上看叶子是怎样长的？把它画下来。

4、讲解如何观察花：比较两种花形状的不同，也把它画下来。

三、认识植物多样性，给植物分类

1、看教科书第17页，提问：你认识这些植物吗？还认识哪些植物？

2、谈话：我们来给它们分类，说说你想怎样分类。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：2 校园里的植物教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 校园里的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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