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教学设计一、学习内容Part B let’s check & let’s wrap it up Part C story time 二、学习目标1.能够完成let’s check和let’s wrap it up的练习。2.了解形容词比较级的变化规则。3.能在任务合作过程中体会新语言的意义。4.培养
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C名师教学设计1
未知
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关键词:C名师教学设计1
正文
教学设计
一、学习内容
Part B let’s check & let’s wrap it up Part C story time 二、学习目标
1.能够完成let’s check和let’s wrap it up的练习。
2.了解形容词比较级的变化规则。
3.能在任务合作过程中体会新语言的意义。
4.培养学生概括与总结的能力。
5.能够对长度、重量、大小的单位能够加以区分及表达。
三、教学重点难点
1.能概括总结形容词比较级的变化规律。
2.整体把握形容词的比较级,并在实际情境中加以运用。
四、教学准备
1.单词卡片
2.教学光盘
3.多媒体课件
五、教学过程
Step 1 : warm-up 1.
Greeting 2.
Guessing game
3.
Brain storm Step 2: Presentation 1.
let’s check 2.
Let’s wrap it up 3.
总结:形容词的比较级变化规则
4.
运用比较级介绍家庭成员(身高、体重、年龄、尺码......)
5.
Story time Step 3 : 1.
Role play 2. Exercise 1: choosing 3. Exercise 2: rewriting sentences Step 4:
1.
Sum up 2.
Homework
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关于本教案的常见问题
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