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教学设计一、学习内容Part B let’s check & let’s wrap it up Part C story time 二、学习目标1.能够完成let’s check和let’s wrap it up的练习。2.了解形容词比较级的变化规则。3.能在任务合作过程中体会新语言的意义。4.培养

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C名师教学设计1

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C名师教学设计1

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关键词:C名师教学设计1

正文

教学设计

一、学习内容

Part B let’s check & let’s wrap it up Part C story time 二、学习目标

1.能够完成let’s check和let’s wrap it up的练习。

2.了解形容词比较级的变化规则。

3.能在任务合作过程中体会新语言的意义。

4.培养学生概括与总结的能力。

5.能够对长度、重量、大小的单位能够加以区分及表达。

三、教学重点难点

1.能概括总结形容词比较级的变化规律。

2.整体把握形容词的比较级,并在实际情境中加以运用。

四、教学准备

1.单词卡片

2.教学光盘

3.多媒体课件

五、教学过程

Step 1 : warm-up 1.

Greeting 2.

Guessing game

3.

Brain storm Step 2: Presentation 1.

let’s check 2.

Let’s wrap it up 3.

总结:形容词的比较级变化规则

4.

运用比较级介绍家庭成员(身高、体重、年龄、尺码......)

5.

Story time Step 3 : 1.

Role play 2. Exercise 1: choosing 3. Exercise 2: rewriting sentences Step 4:

1.

Sum up 2.

Homework

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关于本教案的常见问题

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