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三年级语文下册习作教案最想写的一件事一、教学目标1、把握写作要求,调动生活中的积累,拓展思路,把自己最想写的一件事写下来。2、把一件事写具体,把句子写通顺。二、教学重难点1、拓展写作思路.懂得再学习,生活中选材。2、运用写作方法把内容写具体,句子写通顺。三、教学时数一课时四、教学过程(一)激题导入喜

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习作教案设计范例

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习作教案设计范例

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三年级语文下册习作教案

最想写的一件事

一、教学目标

1、把握写作要求,调动生活中的积累,拓展思路,把自己最想写的一件事写下来。

2、把一件事写具体,把句子写通顺。

二、教学重难点

1、拓展写作思路.懂得再学习,生活中选材。

2、运用写作方法把内容写具体,句子写通顺。

三、教学时数

一课时

四、教学过程

(一)激题导入

喜欢看电影吗?说说原因。

学生说说最近发生的事。

出示习作要求,提炼板书。

(二)开启思路

1、解决写什么

学生回忆生活。留下一段时间让大家静静地想,细细地选。这时脑袋里像放电影一样把生活中经历的事播放一遍,看看哪个留下的印象最深。

2、学生组内自由说,

3、把你最想写的内容用一句话简单地写下来,指名读。(三)具体指导

1、师出示一句话

2、学生补充说具体

3、学生出示一句话

4、师生补充说具体。

(四)、试写初稿

学生初写,教师进行个别指导,发现问题及时指出(五)、评议初稿

1、请一两个学生朗读自己的习作,师生共同评议。(六)、赏析优秀片断

每个小组推选一两个优秀片断,请同学们进行赏析。(七)、修改习作

针对已发现的问题修改自己的习作。

板书:

最想写的内容······

具体通顺

三年级语文下册习作教案最想写的一件事

李彩霞

安宁区长风小学

二零一三年四月

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