Unit 12 Review说课稿【一等奖】

教材

课时进度

北师大6下

（第5课时）

任课教师

成都市人民北路小学

袁丽

阅读课

课型特点

1、理解对话故事内容

2、培养阅读能力

技能目标

教

学

目

标

知识目标

理解对话故事内容，并能完成相应练习

1、通过文化沙龙增强英语的兴趣

情感、文化、策略2、通过文化阅读增强对中西方文化的深刻认识

目标

3、阅读策略指导 教学重点

教学难点

教具准备

对话故事内容的理解

对话故事内容的理解

电脑、投影仪、阅读表格

教 学 过 程

活动进程

热

身

导

入

学

生

活

动

1)、S与T，S与S互相问候

2）、Eglish salon 用英语沙龙形式呈献学生生活中兴趣爱好

3）、总结沙龙

导入本课主题

教

师

引 导

设

计

意

图

重点

关注

每个学生参与情况

学生对节日文化的理解情况

1)、教师热情地和通过教师和学生的问候拉近教师学生打招呼，与学和学生的距离

生问候

2）、T组织S看并1.激趣，通过学指点评价

生沙龙活动展示

本课主题

2.以兴趣爱好激励学生用英语和爱英语

3.鼓励学生参与课堂设计

阅

读

理

解

1）、S：观看图片交流

Here are two pictures about our festivals.

Which picture is about the Lantern Festival?Why? Which picture is about Halloween?Why?

2)、S快速阅读完成表格

小组讨论

全班交流找到答案并说出具体在文章中位置

3)、S静心阅读，勾画不懂的

独立完成 P43的

练习1 全班交流共同理解文章内容

4)、再自读文章

完成P43练习2

将错误处改正确

抽生全班交流

5)、对the Lantern Festival和Halloween 的知识拓展。开展用英语猜灯谜活动

1）、T：出示课文插图片引出关于元宵节和万圣节的话题，揭示主题

仔细观察插图内容并回答问题

2)、快速阅读文章

Which country will celebrate the Lantern Festival ？

Which country will celebrate Halloween?

3)、阅读全篇文章，完成P44的练习1 提示：不影响理解的生词可以不管，学会猜

4)、指导再读书

5)、出示

the Lantern Festival和Halloween 相关PPT

引出主题，让S阅读文章前就开始思考文章主题，激发S 兴趣

通过图片具体细节引导S了解两种节日的特点

大致了解文章内容

大致了解文章内容

查找较为精确信息

查找较为精确信息

拓展运用

引导学生了解更多中西方文化故事、激发对英语的趣味

阅读方法的使用

阅读效果

知识的拓展

6)、总结

作业设计

1、预习P43阅读和练习

2、再阅读reading part 1 3、听磁带并熟读reading Review 10 Reading Form 1 2 3 板书设计

The Lantern Festival Halloween

教学反思

Reading

Form Day

Country

Customs (风俗习惯）

Special Food The Lantern Festival

Halloween