生字表（二）评课稿｜教案在线预览

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生字表(二)教学目标:1、认读、书写赛、疼、忧、慰、梭13个生字,学会组词。(重点)2、明白字的字义,知道字的结构、偏旁、部首,了解形近字、易混字、同音字。(难点)3、注意书写的笔顺,间架结构,能做到正确、规范、干净的书写。一、导入同学们是吃饭长大的,也是识字长大的。认识更多的汉字,才能掌握更多的知

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所属课文：生字表（二）

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2018-05-22 11:19:00

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学校：南乐县张果屯镇王落小学

生字表（二）评课稿

未知

2018-05-22 11:19:00

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关键词：生字表（二）评课稿

正文

生字表(二)

教学目标:1、认读、书写赛、疼、忧、慰、梭13个生字,学会组词。(重点)

2、明白字的字义,知道字的结构、偏旁、部首,了解形近字、易混字、同音字。(难点)

3、注意书写的笔顺,间架结构,能做到正确、规范、干净的书写。

一、导入

同学们是吃饭长大的,也是识字长大的。认识更多的汉字,才能掌握更多的知识,让我们开启今天的识字之旅吧!

二、教师范读、领读生字。

范读之后领读,学生齐读、女生读、男生读、分小组读、大小声读。

三、找小老师领读,学生pk赛读。

男生和男生赛读,女生和女生赛读,男生和女生赛读,老师和学生赛读。

四、师生做动作猜读、编字谜猜读、编字歌识读。

小贝捉迷藏一点一横长上有穴字头

八字肩上扛一撇左下方小力下边凑

三横又两竖撇上有点提生活很贫困

宝盖在上方冬在里面藏有它无尽头

(赛)(疼)(穷)

字歌

太尉他会变争做俊杰田里收薯

加草变蔚蓝日月如梭冒酷暑

用心来安慰高山险峻成绩显著

熨帖把事办骏马驶过把名署

五、结课

同学们,中国汉字文化源远流长,一点一画都是学问。你要用心去学它,才会有更大的收获。汉字传承文明,记录历史,凝聚华夏血脉精神。让我们牢记习爷爷的一句话:吃中国饭,穿中国衣,说中国话,写中国字,做一个堂堂正正的中国人吧!

下课!同学们再见!

关于本教案的常见问题

Q：生字表（二）评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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