8　除三害教案设计（一等奖）

《除三害》教学设计

宁远五小左贵香

教学目标:

1、理解课文中的生字和词语,积累四字词语和句子。

2、读懂课文,抓重点词句体会降龙的精彩描写,了解周处的性格特点,体会周处内心的惭愧,提高对文本言语的运用能力。3、感受民间故事的神奇,明白只要有决心,有毅力就能改过自新、重新做人的故事道理。

教学重点:学习、积累新词,在读懂课文的基础上了解它们的内在联系。

教学难点:通过学文,体会周处内心的惭愧,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正的道理。

教具准备:ppt课件

教学时间:一课时

教学过程:

一、猜谜语,导入课题

1、请同学们猜猜人物名。(大屏幕出示)

a.他开辟了天地,并用身躯化作世间万物。(盘古)

b.他为民除害,射下了天上的九个太阳。 (后羿)

c.她怀抱玉兔,在月宫遥望亲人。(嫦娥)

d.她化作小鸟,将石子投入大海。(精卫)

e.她创造人类,使百姓获得新生。(女娲)

2、这些都是神话故事,今天我们就一起来学习一则民间故事《除三害》。

师板书,生齐读。“除”是翘舌音。

3、学生读题质疑。

(学生发言)

二、学生听录音朗读课文,思考问题:(课件出示)

听录音,思考:

1.谁是三害?

2.为什么要除三害?

3.谁除三害?

4.怎么除三害?

5.结果怎么样?

三、学生自读课文,学习生字。(大屏幕出示)

自学要求:

读准字音,读通句子,自学生字新词。

(学生自学)

四、探究全文

1.检查学生自学情况,认读生字词。(大屏幕出示)

性格暴烈伏虎降龙抱怨敬重

横行霸道杀虎剁龙东奔西突惊涛骇浪

浊浪冲天同归于尽痛改前非奔走相告

欺侮百姓喜气洋洋

(学生认读,齐读)

2.课文题目是是《除三害》,那“三害”是指哪“三害“呢?

学生思考,指名回答,教师在黑板上板书。(大屏幕出示)山间的猛虎它们为百姓永远

河里的恶龙什么是没有安宁

地上的周处“祸害”的日子

学生从文中找到相关语句读一读,说一说为什么要除掉这三害。3.山间的猛虎,河里的恶龙是两害,我们都能理解,为什么地上的周处也是“三害”之一了?请同学们从文中找到相关句子,画出能说明周处是“三害”之一的词语。(大屏幕出示)

。为什么周处也是三害之一?

。在文中划一划,从哪些词句看出周处是三害之一。

。周处年轻时,性格暴烈,仗着自己力气大、武艺强,横行霸道,欺侮百姓。因此,周处一上街,人们远远躲着他。

学生朗读句子,并体会“仗着,横行霸道,欺侮百姓”等词的意思。

4.乡亲们想让谁去除三害了?出的是什么主意?(课件出示)。谁去除三害

。是怎么确定谁去除三害?什么主意?

A.周处杀猛虎剁恶龙(配图)

B.激将法

请同学们从文中找到周处杀虎剁龙的段落读一读。(课件出示):

周处上山了。傍晚,他把一只断气的大老虎拖下山。街坊们拍手称快,都夸周处本领大。

第二天,周处提着宝剑下河了。恶龙可不那么容易对付。它忽而浮出水面,跃到半空;忽而潜入水底,东奔西突。周处和它搏斗了三天三夜,搅得大河惊涛骇浪,浊浪冲天。三天以后,大河突然平静了,没有浪涌,没有涛声。恶龙不见了,周处也不见了。

学生通过朗读,体会周处的武艺高强,并学习作者详略得当的写作方法。

5.三害被除以后,乡亲们有什么表现?乡亲们为什么高兴?请同学们找到句子读一读。

。人人奔走相告,个个喜气洋洋。

。这下好了!猛虎死了,恶龙不见了,周处也和他们同归于尽了!。水淋淋

6.周处想不通的是什么?文中说他明白了其中的道理,他到底明白了什么?(课件出示问题)学生思考回答

五、点题升华

1.从此以后,周处痛改前非,理解“痛改前非”的意思。学生想象回答问题。(出示课件)

从此以后,周处痛改前非。

周处欢快地走在大街上,跟路人打招呼。他看见年迈的老人挑着沉甸甸的担子,(就)_____________;他看见蛮横的无赖欺负老人,(就)____________;他看见_________,(就)___________. 成了一个受人敬重的人。

2.第三害是怎么除掉的,试着给痛改前非找近义词。(课件出示)痛改前非的近义词:

悔过自新改邪归正知错就改浪子回头改邪从善

3、是啊,俗话说:浪子回头金不换。佛家语:人非圣贤,孰能无错;知错就改,善莫大焉。在这里老师根据大家所说,编成这两句话:(板书)

杀虎剁龙显神通

痛改前非受敬重

4.积累勉励人们知错就改的名句。(课件出示)

。浪子回头金不换;

。迷途知返,回头是岸;

。亡羊补牢,为时未晚;

。十足未必千古恨,回头定然满目春;

。人非圣贤,孰能无过?过而改之,善莫大焉。

学生朗读,选择其中的两句背下来。

六、拓展延伸

1.周处能明白自己的错误,并痛改前非,后来成了受人敬重的人。同学们请反思,自己有不好的习惯吗?你愿意改吗?打算怎样改?

(学生发言,教师评价鼓励。)

2、想知道周处的后来吗?后来呀,周处立志好学,志向高远,为官期间,他执法公正严明,后来在战场上立下了赫赫战功,直至战死沙场。后人敬重他的品行,追认他为平西将军,还特地建造了周王庙来纪念他。(课件出示)

3、像这样精彩的民间故事还有很多很多。老师向大家推荐中国古代四大民间传说。(课件出示)

中国古代四大民间传说故事。

《牛郎织女》、《孟家女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》

有兴趣的同学课后可以去看看。

板书:

8.除三害

山间的猛虎

河里的恶龙(杀虎剁龙显神通)

地上的周处

自己的恶习(痛改前非受敬重)

2018年5月8日