6　妙不可言的位置优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

第一课时学习目标预设:1、认识本课生字词,通过查字典或联系上下文弄懂词语意思。2、熟读课文,初步了解太阳系,激发科学探索精神。一、揭题导入。直接导出课题。(板书课题,齐读课题)二、初步感知,扫除阅读障碍。1、自由读短文:画出不会读的字,查字典,不理解的字词联系上下文或讨论理解。2、认读生字词(同时解

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　妙不可言的位置

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2020-03-28 07:26:48

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学校：天津市宝坻区牛家牌镇牛家牌小学

6　妙不可言的位置优秀教案案例

未知

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关键词：6　妙不可言的位置优秀教案案例

正文

第一课时

学习目标预设:

1、认识本课生字词,通过查字典或联系上下文弄懂词语意思。

2、熟读课文,初步了解太阳系,激发科学探索精神。

一、揭题导入。

直接导出课题。

(板书课题,齐读课题)

二、初步感知,扫除阅读障碍。

1、自由读短文:画出不会读的字,查字典,不理解的字词联系上下文或讨论理解。

2、认读生字词(同时解决部分词义)

(1)认读生字词

宇宙奇迹诞生液态水观测笼罩天堂地狱照射水蒸气照射紫外线辐射

(2)解决部分词义:

诞(dàn)生:出生。

辐射:从热源沿直线向四周发散出去。

妙不可言:很奇妙,无法用语言来形容。

3、指名逐节读文,正音。

三、再读课文,了解太阳系的行星分布

1、自由读课文,了解文章的大意。

2、教师简介太阳系的八大行星。

四、拓展延伸。

1、联系课文《太阳》,思考地球出现生命的原因

2、课外收集的有关太阳系行星的资料,请学生结合课文,再谈谈自己的一些收获或交流自己学会的新知

五、作业:

将课文熟读,阅读有关地球的书籍。

关于本教案的常见问题

Q：6　妙不可言的位置优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　妙不可言的位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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