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课题名称:8、很短的信,很大的意义课时安排: 1课时【三维教学目标】:知识与技能目标:1.正确认读本课9个生字,掌握12个要求会写的生字。2.了解课文主要内容,感受课文中表现的人与人之间的温暖与亲情。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标:通过反复朗读,体会文中带有感叹语气的句子,感受人

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8* 很短的信,很大的意义多媒体教案及点评

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关键词:8* 很短的信,很大的意义多媒体教案及点评

正文

课题名称:8、很短的信,很大的意义

课时安排: 1课时

【三维教学目标】:

知识与技能目标:

1.正确认读本课9个生字,掌握12个要求会写的生字。

2.了解课文主要内容,感受课文中表现的人与人之间的温暖与亲情。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法目标:通过反复朗读,体会文中带有感叹语气的句子,感受人物的心情。

情感态度与价值观目标:通过学习课文,感受人物的心情,体会人与人之间的温暖与亲情。

【教学重点】:了解信的格式,能独立完成一封简单的信。

【教学难点】:体会文中的感叹句,体会外祖母对家乡的思念,以及“我”对外祖母的理解与体谅。

【教法】:指导朗读、创设情境、提示引导

【学法】:同桌、小组讨论

【板书设计】:【教学反思】:

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