我的发现•日积月累课堂实录及点评｜教案在线预览

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语文园地五郧阳区刘洞镇九年一贯制学校常晓丽【教学目标】1.发现汉字一字多义的特点。2.认读与树木有关的形声字,背诵《游子吟》。【教学重难点】1、背诵《游子吟》,理解诗的大意。【教学准备】PPT课件【教学课时】一课时【教学过程】一、我的发现1、我们的汉字最有趣,有的字就像孙悟空一样,会变化意思。读一读

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所属课文：我的发现•日积月累

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2023-03-12 20:33:51

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学校：郧县刘洞镇九年一贯制学校

我的发现•日积月累课堂实录及点评

未知

2023-03-12 20:33:51

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关键词：我的发现•日积月累课堂实录及点评

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语文园地五

郧阳区刘洞镇九年一贯制学校常晓丽【教学目标】

1.发现汉字一字多义的特点。

2.认读与树木有关的形声字,背诵《游子吟》。

【教学重难点】

1、背诵《游子吟》,理解诗的大意。

【教学准备】PPT课件

【教学课时】一课时

【教学过程】

一、我的发现

1、我们的汉字最有趣,有的字就像孙悟空一样,会变化意思。读一读下面的句子,你能够理解带点的字的意思吗?

2、指导学生读句子。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

明亮的月光,照在静静的原野上。

弟弟把我的零用钱都花光了。

3、引导学生发现:【在第一个句子里,“光”是“只、单”的意思;在第二个句子里,是“光线”的意思;第三个句子里,是“一点儿不剩,全没有了”的意思。】

4、拓展练习:此外,“光”还有多个意思,(出示小黑板)(1)景物:如,风光;(2)光彩;荣誉:为国增光;(3)比喻好处:沾光;(4)敬辞,表示光荣,用于对方来临;(5)明亮;光明;(6)光滑;光溜:这种纸很光;(7)身体露着:光着头。

5、下面我们理解第二组句子。

他从信封里抽出信纸,展开来读。

树木抽出了新的枝条。

赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。

6、引导学生思考,明确在具体的语言环境中理解词的意义。

在第一个句子里,“抽”是“把夹在中间的东西取出来”的意思。在第二个句子里,是“(植物)长出”的意思;在第三个句子里,是“打”的意思。

7 、拓展练习:关于抽字,还有有一些其他的意思。如“抽”还有:(1)从中取出一部分:抽查;(2)吸:抽烟;

8、那现在能发现这些字的特点吗?(生答:同一个字有不同的意思,师补充:也就是说一字多义。)

二、日积月累

(一)读读认认

1、谁能正确地读一读下面的短文中的字。

①让学生先借助拼音,自己读准字音。

②同桌互相检查。

③然后教师抽查本班学生认读情况。

【指明学生读,开火车读等】

2、比一比谁聪明,谁能说说认识的字都有什么共同的特点。

认识的字基本上是带“木”字的形声字。

3、赛一赛,谁读的准。

4、说一说你在读儿歌的过程中了解到的一些关于树木的常识。

[设计意图]

采用比赛、游戏等方式,来引导学生进行发现式学习,这样,学生就学得积极主动,学得有趣快乐。

三、读读背背

1、出示古诗课件

2、教师点拨提示:乐府诗《游子吟》,吟是一种诗体。

3、对诗人的背景介绍。

4、诗的大意是,孩子要离开母亲远行,母亲一针一线仔细地为他缝制衣衫,针脚缝得密密的,担心他不能早日归来。母亲的关怀就像春天的阳光,哺育了小草,这样无私的母爱,做子女的如何能报答得尽?

5、练习背诵诗句。

6、拓展延伸:把这首诗背诵给爸爸妈妈听。

三、小结

今天你收获了什么?

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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