Lesson 3 Fish and Birds教案推荐｜教案在线预览

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Lesson3 Fish and Birds 一、教材分析：本节课在学生掌握旧知识的基础上，学习新的单词以及句型can的用法，多进行口语练习，熟练运用新学句型及其回答。二、学情分析：利用孩子们对小动物的喜爱之情，和他们处于三年级下学期对英语的兴趣，让他们对所学知识熟练运用。三、教学目标1．知识与技能

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所属课文：Lesson 3 Fish and Birds

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2018-05-02 09:11:00

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学校：藁城市廉州学区五里庄小学

Lesson 3 Fish and Birds教案推荐

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关键词：Lesson 3 Fish and Birds教案推荐

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Lesson3 Fish and Birds 一、

教材分析：本节课在学生掌握旧知识的基础上，学习新的单词以及句型can的用法，多进行口语练习，熟练运用新学句型及其回答。

二、

学情分析：利用孩子们对小动物的喜爱之情，和他们处于三年级下学期对英语的兴趣，让他们对所学知识熟练运用。

三、

教学目标

1．

知识与技能：能听懂、会说、认读和书写词汇bird fish swim fly dance.掌握句型Can you …? Yes, I can/No, I can’t. 2．

过程与方法：通过游戏、歌曲、听说、对话形式让学生敢于开口，善于模仿。

3．

学习策略：注意倾听、积极思考。

4．

情感态度与价值观：激发学生求知欲，创造宽松、民主、和谐的课堂氛围。

四、

教学重难点：掌握新词汇和句型的运用。

五、

教学过程

1．

Warm up Greetings: Good afternoon, class.

Good afternoon, teacher.

Who’s on duty today?

Is everyone here ?

Revision: 用动物卡片复习句型：What’s this ?

It’s a …

分组进行练习。

2. Lead

in 出示一些图片，让学生理解can的含义，“can”

能、会。

教师给出提示，让学生们说说看到的动物各有什么本领。

练习句型：I can…

Can you …? Yes, I can/No, I can’t. 调查学生会做什么，然后，一个表演，一个用新句型造句。

3. Presentation 动物辩论会：把全班学生分成男女两队，扮演小动物，畅谈自己

的本领。运用句型I can … Can you …? 今天，丹尼遇见了一只小鸟，下面我们就看看他们之间谈了些什

么，小鸟又有哪些本领呢？

Listen to the recorder carefully. Open your books and Turn to Page6: read after the teacher Read together. Let the ss act out. Let’s chant 4. Let’s do it. 让学生利用sing swim dance fly 等动词反复造句，灵活运用新句

型. 5.板书设计.New words: bird fish swim fly dance.

Drills: Can you…? Yes, I can/No, I Can’t. 6.Exercise: 练习册第三课。

六、教学反思：通过这一课的学习，我深深地知道，只有让学生敢于开口多练习，并运用多种形式激发学生学习的兴趣，在讲练结合，创设情境以练为主的前提下，学生才能灵活的运用语言，掌握新学的知识。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Fish and Birds教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Fish and Birds》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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