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Lesson23 Good-bye! 教学目标:1、学生能听懂并会运用句型This is for.... 2、用Good-bye!进行对话教学重点:学生能听懂并会运用句型This is for.... 教学重点:学习课文后进行课本剧的表演。教学准备:录音机、教学卡片教学过程:Step 1: Warm
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Lesson 23 Good-bye!国家优质课一等奖
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关键词:Lesson 23 Good-bye!国家优质课一等奖
正文
Lesson23 Good-bye! 教学目标:
1、学生能听懂并会运用句型This is for.... 2、用Good-bye!进行对话
教学重点:
学生能听懂并会运用句型This is for.... 教学重点:
学习课文后进行课本剧的表演。
教学准备:
录音机、教学卡片
教学过程:
Step 1: Warm up 1. Greeting. 2.对话
T: Have you ever give others gifts?
S: Yes! T: What’s it? S: It’s...... Step 2: Presentation 1、阅读课文回答part3 Let’s do it 的问题。
2、讲解句型
a. leaving for...
T: Who is leaving for China? S: Li Ming is leaving for China. b. This is for.... T: Who is this for?
(老师拿起蝴蝶卡片) S: This is for Danny. T: Who is this for?
(老师拿起龙卡片) S: This is for Jenny. Step 3: Teacher-student interaction 1、让学生拿身边的物品练习对话This is for... 2、播放书中第二部分歌曲,告诉学生李明将要离开加拿大,并让他们用Good-bye进行对话
Step 4: Classroom tests 分角色表演课本
Step 5: Homework 1.记忆本课单词和短语。
2. 送给家人一个小礼物并用This is for... 表达。
板书设计:
Lesson 23 Good - bye leaving for...
Li Ming is leaving for China.
This is for....
This is for Danny.
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