8* 五彩池PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《五彩池》教学设计第一课时教学目标：1.学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、矗立、凝结”等词语。2.能有感情朗读课文，了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美。3.学习运用比喻把景物特点写具体的方法。教学重难点：1.了解五彩池的特点及其形成的原因，感受大自然的美。2.学习运用比喻把景物特点写具体的方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：8* 五彩池

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2022-08-01 18:09:43

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学校：河源市第二小学

8* 五彩池PPT配套优秀教学设计内容

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2022-08-01 18:09:43

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关键词：8* 五彩池PPT配套优秀教学设计内容

正文

《五彩池》教学设计

第一课时

教学目标：

1.学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、矗立、凝结”等词语。

2.能有感情朗读课文，了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美。

3.学习运用比喻把景物特点写具体的方法。

教学重难点：

1.了解五彩池的特点及其形成的原因，感受大自然的美。

2.学习运用比喻把景物特点写具体的方法。

教学时间：一课时

教学过程：

第一课时

一、谈话激趣，导入新课。

1.同学们，你们都去过万绿湖吧，那里的水是什么颜色？那么，你们见过五颜六色的湖水吗？

2.板书《五彩池》，学生齐读。

3.出示图片，用一个词语形容你看到的五彩池。

二、课件出示词语，检测预习情况。

1.学生开火车读，相机指正。

2.全班齐读并理解词语意思。

三、概括文章基本内容。

1.用自己喜欢的方式读课文，注意把字音读准，把句子读通顺。

思考：课文主要从哪几个方面介绍五彩池的？

2.指名回答（数量、大小、形态、颜色、成因）

3.小结：从几个方面介绍介绍景物的特点是常见的写法。如我们上个学期学过的《火烧云》也是采用这种写法，分别从火烧云的？（颜色、形状）来描写火烧云的特点

四、精读课文。

既然课文从数量、大小、形状、颜色、成因几个方面介绍五彩池，那么，它在这几个方面有什么特点呢？请你默读课文，找出他的特点，如数量怎么样？从哪些关键词句看出来？

（一）略学

数量：多——漫山遍野、无数（找关键词）

大小：不一（读一读句子）

（二）详学形状

1.概括形态：形态各异

2.品读几个比喻句。

3.小结：作者运用了几个比喻句，就把五彩池形态各异的特点展示在我们面前。今天我们也来学学这种写法，运动比喻句把景物写具体。

4.请你想象一下：五彩池的形状还像什么呢？课件出示：池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的，还有的宛如（

），又好似

（

）……

5.小练笔

（三）抓关键词体会颜色特点

1.划一划，描写颜色的句子

2.圈一圈，描写颜色的词语。

3.读一读，体会这部分写了什么？

4.指名分享。

（四）学习成因

1.形成五彩池美丽神奇的原因是什么呢？

2.自读课文，用因为……所以……句式回答。

3.指名分享。

四、小结。

五、布置作业。

1、我会读：有感情地朗读课文；

2、完成小练笔。

板书设计：

8.五彩池

数量多

大小不一

形态各异

颜色不同

形成原因

神奇

关于本教案的常见问题

Q：8* 五彩池PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8* 五彩池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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