资料摘要
《走进丽江》教案第二课时教学目标:1、体会丽江的“神奇而美丽”,从而产生爱国的情感。2、学会过渡句在文中承上启下的作用。教学重点:整体把握课文内容,理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点:体会过渡句在文中承上启下的作用。教学准备:多媒体课件教学过程:一、导入导语:上节课我们游览了桂林山水,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:7 走进丽江
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 30
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-03 20:06:00
- 来源学校
- 学校:信宜市朱砂镇莲塘小学
7 走进丽江ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:7 走进丽江ppt课件配套教案内容
正文
《走进丽江》教案
第二课时
教学目标:
1、体会丽江的“神奇而美丽”,从而产生爱国的情感。
2、学会过渡句在文中承上启下的作用。
教学重点:
整体把握课文内容,理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
教学难点:
体会过渡句在文中承上启下的作用。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、导入
导语:上节课我们游览了桂林山水,今天我们一起走进丽江,并板书。 二、深入学习课文
1、读全文,说说丽江给你留下了怎样的印象?
2、课文思考:
(1)、丽江所在的位置?(地点在云南省西北部,距昆明市六百余公里)
(2)、丽江的主要特点?(神奇而美丽)
(3)课文写了哪些丽江景点?
(4)丽江是个什么样的地方?
三、解读课文
(1)、丽江所在的位置?(地点在云南省西北部,距昆明市六百余公里)
(2)、丽江的主要特点?(神奇而美丽)
(3)课文写了哪些丽江景点?板书;丽江古城、玉龙雪山、其他景观
(4)丽江是个什么样的地方?
(5)第3段通过举例子可说明什么?
——丽江古城的重要历史地位。
(6)写玉龙雪山用的是什么修饰手法?
——比喻,把静态的山峰写成了活灵活现的正在飞腾的“玉龙”,形象生动,令人向往。
(7)写玉龙雪山的主峰,抓住了哪几个特点?
(8)
课件展示丽江其他迷人的景观图片
四、情感升华
表达了作者对丽江无比的热爱的思想感情。
五、联系拓展
请学生回答对丽江,你还有哪些了解?
六、总结
七、布置作业
完成课后练习
有感情地朗读课文。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-03 20:06:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 30
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_18617
来自:学校:信宜市朱砂镇莲塘小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:7 走进丽江ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 走进丽江》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。