第11课走进春天教案推荐｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 走进春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第十一课：走进春天学习领域：绘画创作课教材简析：本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏,春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机引导学生用绘画的形式表现春游的情景教学目标：本节课以记忆画的形式表现春游中有意义的情景培养学生的观察记忆创作的能力培养学生热爱生活表现美好

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课走进春天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

130

下载次数

更新时间

2018-06-05 10:27:00

来源学校

学校：徐州市第三十六中学

第11课走进春天教案推荐

未知

2018-06-05 10:27:00

130

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第11课走进春天教案推荐

正文

第十一课：走进春天

学习领域：绘画创作课

教材简析：

本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏,春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机引导学生用绘画的形式表现春游的情景

教学目标：

本节课以记忆画的形式表现春游中有意义的情景培养学生的观察记忆创作的能力培养学生热爱生活表现美好生活的情感

教学重点：

1用绘画的形式表现一个春游的场面

2巩固已学的取景构图知识

教学难点：春游中有意义情景的构思与表现

教具：课件录音机

学具：水彩笔春游的照片

课时：2课时

教学活动设计：

第一节

活动一

利用课件进行情景导入请学生观察课件中的景物及人物的动态

（放课件引发学生的兴趣）同学们想一下，你在录象中看到了哪些地方的景色？谈创作思路画野餐时引导学生将重点放在人物野餐的动态上，并强调在环境描绘上要突出春的特点开阔思维还可以如何表现野餐？

活动二：游乐园

学生发言，引导学生谈游乐场里游乐的细节，如打秋千坐滑梯坐转盘等

活动三：扩展学生思路

如何在画面中体现春字？

小结：画中色彩以绿色调为主，加以适当的鲜花小鸟绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机

如何体现游字的快乐？（学生讨论发言）

小结：将人物的动态表现出来如野餐时的吃喝坐笑可以使画面非常的生动形象；

游乐场里的跑跳玩等能很好的表现同学们在游乐场里的愉快心情，力求构图合理，主题鲜明

活动四：组织学生自由组合成小组，商量如何表现春游

第二节

活动一：讲解作画步骤

（1）构思，想一想你准备以什么为主题来表现春游，注意主题鲜明

（2）起稿，将主题物画大，居画面的中心，尽量突出主题

（3）着色，注意表现春天的特征

活动二：小组合作作画

作业要求：

用绘画形式创作一幅春游的情景

活动三：讲评优秀作业

表扬构图合理，色彩到位，主题突出的学生作业

我们通过春游感受祖国的秀美，生活的幸福

我们是不是应该珍惜今天的美好生活呢？你打算怎样做呢？（学生自由回答）

关于本教案的常见问题

Q：第11课走进春天教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课走进春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第11课走进春天教案推荐