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各式各样的鞋教学设计教学目标 1.了解鞋文化,知道鞋的作用,组成部分和种类。2.能自己动手用手工纸做出鞋子,体验制作的乐趣和美感3.培养学生的设计能力及对生活的热爱。2学情分析 三年级学生已经有一定的审美能力和色彩搭配能力,但动手操作能力欠佳,因此第一课时我选择用最好造型的手工纸作为制作材料,激

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学校:凉州区清源镇宣家庄教学点

第10课 各式各样的鞋ppt配套的教案及板书设计

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第10课 各式各样的鞋ppt配套的教案及板书设计

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关键词:第10课 各式各样的鞋ppt配套的教案及板书设计

正文

各式各样的鞋教学设计

教学目标 1.了解鞋文化,知道鞋的作用,组成部分和种类。

2.能自己动手用手工纸做出鞋子,体验制作的乐趣和美感

3.培养学生的设计能力及对生活的热爱。

2学情分析 三年级学生已经有一定的审美能力和色彩搭配能力,但动手操作能力欠佳,因此第一课时我选择用最好造型的手工纸作为制作材料,激发学生的设计欲望,为以后能用多种材料制作做准备。

教学重难点

重点:能设计并做出自己心中的鞋。

难点:能根据鞋的特点巧妙的联想及制作造型新颖的鞋。

教学过程 引导阶段 一 谈话导入

(1) 谈话导入引出与本课相关的课件。

(2) 指导学生有目的的欣赏图片(鞋子有哪些种类,不同鞋子都有什么作用),为下一环节鞋子的设计奠定基础。

(3)引入新课展示教学目的,引导学生阅读书中文字以及图片,引出并板书课题,组织学生以小组

为单位探讨鞋子的具体组成部分,不同鞋子的作用,以及功能。

二

引入新课

(1)小结上一环节小组探讨的类容,展示教师示范作品,激发学生创作热情,以便学生更精准的学习本课内容。

(2)教师示范讲解制作步骤,并引导学生设计为下一环节学生自己动手制作打下基础。

三 实践阶段 (1)以小组为单位设计制作自己喜欢的鞋子,教师巡回指导. (2)作品展示,交流。

四 拓展阶段 课后拓展:除了用彩色卡纸制作各式各样的鞋子以外,还可以用黏土等

可塑性材料制作,也可以用绘画的方式表现自己喜欢的鞋子。

五

本课小结

六

整理收拾

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关于本教案的常见问题

Q:第10课 各式各样的鞋ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第10课 各式各样的鞋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。