生日快乐说课稿【一等奖】

教材选择：湘新版三年级下册

第二课《生日快乐----拓展练习》

教材分析：

生日承载着儿童美好的记忆，使儿童感受到爱的力量。

以“生日”为题，进行生日蛋糕的彩泥制作和命题式记忆绘画。

让儿童重温生日的美好，激发学习兴趣，表达儿童对生活的感恩。

本课活动设置：

活动一：用合适的材料制作生日蛋糕。

（综合材料运用，及巧用。瓶盖、纸片、木棒……）

活动二：回忆自己和亲友过生日时情景，绘画出有趣的场景。

（服饰、菜肴、神情、动作……）

教材思考：

“生日”是孩子喜爱的绘画主题。最容易引起共鸣的是孩子们喜欢吃的蛋糕，但本课不仅仅局限于蛋糕的表现，而是要挖掘过生日吃蛋糕的幸福情景的记忆。

孩子的绘画天性很容易表现蛋糕，也都绘画过蛋糕，如何采取新颖的教学活动来升华学生对蛋糕的表现是教学的亮点。场景绘画对于学生有一定难度，人物神情的表现更是难点，教师应采取深入浅出的方式引导学生把握最容易表现的方法。

活动选择思路：

学生现有材料：8k素描纸、剪刀、色彩工具。

材料的局限性，舍弃了彩泥的制作，但不能丢失动手的环节。单纯的

场景绘画较难且不足以引起学生绘画兴趣，采取手工和绘画等多种形

式相结合的方法，既是对传统绘画课的创新，也能提升学生学习的兴

趣。

教学目标：

学会折贺卡，且掌握制作贺卡花样的方法。

在贺卡上画出以生日为主题（蛋糕、寿星吃面为主）的绘画。

培养学生对生活的观察力、记忆力等。

学生热爱生活，热爱美术活动。

教学安排：

活动一、活动二、活动三。一活动两节课时。

活动一：

以蛋糕为主、过生日为主题，折叠多层、多样贺卡，

绘画设计贺卡。

重点：

绘画出生日蛋糕；绘画体现生日贺卡的主题性、美观性。

难点：

剪出蛋糕外形；贺卡设计的整体性。

活动二：

结合中国吃寿面的传统，表现人物过生日幸福神情，折叠立体贺卡，绘画设计贺卡。

重点：

绘画出生日贺卡的整体性；吃面人的神情表现。

难点：

剪出立体长寿面外形；绘画出过生日吃寿命的场景。

活动三：

结合彩泥制作的立体思路，折剪制作立体贺卡，以立体造型为主设计贺卡。

重点：

折剪出立体蛋糕。

难点：

蛋糕分层立体造型的多样性、折剪纸艺的变化。

总结：通过三次活动，使学生感受到同一主题可以有不同的表现形式，开拓学生视野。让学生喜欢美术课堂，更愿意动手去创造自己的作品！