己亥杂诗（其五）ppt课件教学实录｜教案在线预览

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课题己亥杂诗(其五)课时一课时主备李忆琦副备学1、了解有关龚自珍的文学常识；背诵并默写本诗。习2、在反复诵读的过程中，运用合作赏析的方法，理解诗的含意。目标3、学习作者不畏惧挫折的坚强性格。重点：．了解有关龚自珍的文学常识；背诵并默写本诗。难点：在反复诵读的过程中，运用合作赏析的方法，理解诗的含意。

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所属课文：己亥杂诗（其五）

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2019-05-23 10:13:00

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学校：镇原县平泉初级中学

己亥杂诗（其五）ppt课件教学实录

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关键词：己亥杂诗（其五）ppt课件教学实录

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课题

己亥杂诗(其五)

课时

一课时

主备

李忆琦

副备

学1、了解有关龚自珍的文学常识；背诵并默写本诗。

习2、在反复诵读的过程中，运用合作赏析的方法，理解诗的含意。

目标

3、学习作者不畏惧挫折的坚强性格。

重点：．了解有关龚自珍的文学常识；背诵并默写本诗。

难点：在反复诵读的过程中，运用合作赏析的方法，理解诗的含意。

教学设计：

教学环节及师生互动

一、创设情境，导入新课：

《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。这一年作者激发学生的愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成学习兴趣，初步感知作三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。己亥指清道光19年品主题。

（1839），鸦片战争的前一年。本文选自《己亥杂诗》的第五

篇。

二、作者常识积累：

龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵常识积累

横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。

四、合作探究：

《己亥杂诗》写出了诗人的几种心境？

明确：主要写了诗人的两种心境。一是怀着离别之愁。作者敢于揭露封建社会的黑暗、危机和统治集团的专横腐朽，受到排挤，仕途受到挫折，要离开北京，奔向遥远的地方，这时的心情是愁苦郁闷的。二是作者并没有一蹶不振，相反，他要投身到更广阔的天地，进行新的奋斗，为改革和振兴中华贡献自己毕生的精力。

培养学生筛选信息能力，扩大学生知识贮备量。

设计意图

二次备课

五、教师小结：

诗中作者抒发了辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折，不甘心沉沦，始终都想要为国家效力的坚强性格和献身精神。

朗读古诗要做到读音准确，停顿恰当，重音合理，读出作

品的感情和气势。背诵古诗应当从整体上来把握作品，应当在明确作品的内容，理清作品结构及作者思路的基础上，反复地诵读，细心地体会作品的精妙之处。要在理解作品的基础上背诵，在背诵的过程中加深对作品的理解。板书设计：己亥杂诗

龚自珍

离愁借景抒情

比喻

落红托物言志托物言志

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：己亥杂诗（其五）ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《己亥杂诗（其五）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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