整十数加一位数和相应的减法教学设计.pdf

整十数加一位数和相应的减法教学设计

未知

2018-06-22 16:19:00

857

None

PDF / 未知页

未知字

积分：2

摘要：暂无摘要

关键词：整十数加一位数和…教学设计

整十数加一位数和相应的减法教学设计

【教学内容】整十数加一位数和相应的减法

【教学目标】

1.进一步体会加减法的意义,了解加减法中各部分的名称。

2.知道加减法各部分的名称,学会口算整十数加一位数和相应的减法。

3.积极参加数学活动,在原有知识的基础上学习新知识,

体验数学学习的快乐。

【教学重点】

知道加减法各部分的名称,学会口算整十数加一位数和相应的减法。

【教学难点】

知道加减法各部分的名称,学会口算整十数加一位数和相应的减法。

【教学准备】

【板书设计】

整十数加一位数和相应的减法

30+5=3535-5=30

﹕﹕﹕﹕﹕﹕

加数加数和被减数减数差

【教学反思】

[成功之处]我通过电脑演示摆小棒的过程,让学生根据演示过程提出问题并解决问题。运用小棒的拼摆,不仅让学生加深对所学加减法计算过程的理解,而且也初步培养了学生利用学具帮助学习的意识。[不足之处]就是教师说得太多,让学生说得太少。

[再教设计]以后注意多让学生说一说自己是怎么理解的,效果可能会更好。

整十数加一位数和相应的减法教学设计