②儿子们教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《儿子们》教案第二课时教学目标:1、通过学习课文,使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子,真正的孩子。2、培养学生自主、合作的学习能力。3、培养学生有感情地朗读课文的能力。教学重难点:培养学生自主、合作的学习能力。教具准备:自制课件。教学过程:一、激趣导入:同学们,上节课我们学习了课文《妈妈的爱》,

资料类型：教学教案文档

所属课文：②儿子们

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2020-01-09 23:48:50

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学校：华阴市乐育学校

②儿子们教案和学案内容

未知

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关键词：②儿子们教案和学案内容

正文

《儿子们》教案

第二课时

教学目标:

1、通过学习课文,使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子,真正的孩子。

2、培养学生自主、合作的学习能力。

3、培养学生有感情地朗读课文的能力。

教学重难点:

培养学生自主、合作的学习能力。

教具准备:

自制课件。

教学过程:

一、激趣导入:

同学们,上节课我们学习了课文《妈妈的爱》,了解到了妈妈对我们浓浓的爱。作为孩子,我们应该怎样做呢?这节课,我们一起学习《儿子们》。

(板书课题:儿子们)

二、复习(读词)

歇着黄莺嗓子干啥水桶井边第一疼痛孩子沉甸甸走走停停

三、出示学标

四、学习课文

1、听读课文,思考,完成练习

课文讲了()个妈妈和()个儿子之间的故事?

2、自由朗读1-6自然段:

1.用直线划出三个妈妈的话。

2.想一想妈妈平时是怎样夸奖你的,请你试着模仿妈妈的语气读一读划出的句子。

(当评到两个比喻句时,教师及时请同学们谈谈比喻句的概念,并且出示语文天地中的练习。)

3、齐读课文:

边读边思考:

(1)三个妈妈打了水,提着水桶回家,妈妈们感觉怎么样呢?你从课文中哪些句子体会到的,并把它画出来。

(2)三个儿子看见了,他们分别是怎么做的?用直线划出三个儿子的做法。

边读边思考:为什么老爷爷说他好像只看见一个儿子?

三、大家都来说一说

面对三个儿子的不同表现,为什么老爷爷说他好像只看见一个儿子?

四、总结全文:

读了这篇课文,你受到了哪些启发?

五、拓展延伸

我们应该如何爱我们妈妈?

关于本教案的常见问题

Q：②儿子们教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②儿子们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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